一份演讲稿的内容除了要围绕中心观点之外，最重要的还需要看具体的场合和听众的接受水平，你的演讲稿准备得怎么样了？下面是范文网小编收集的实用竞争上岗演讲稿3篇 竞争上岗述职演讲稿，供大家品鉴。
实用竞争上岗演讲稿1
各位领导、各位同事：
大家好！
三年前，我经历了人生中第一次竞争上岗演讲，那回我比较自信，充满激情，得到大家认同及领导的看重，在此我要表示我的感激之情，非常感谢大家感谢大家对我的关心帮助和支持。
这次坦率地说，我非常犹豫，曾提拔你去当教力处副处长你没去，现在却来竞争，也许有人会说“给你凳子不坐，现在却来争凳子坐，风险是可能会摔得你体无完肤”。然而，有一个声音在责问自己，你难道不知道有一种精神叫重在参与吗？有一种努力叫锲而不舍吗？有一种追求是不到黄河心不死，不撞南墙不回头吗？没有坚强的'意志哪有成功的希望、没有某些方面的舍去，哪有另一方面的收获。你难道不懂阳光总在风雨后吗？只要付出努力就会有共好月圆的哪一天，大家说是这样吗？
于是我调整了心态，带着自信，满怀着希望，我又来了，这自信不是盲目的，它来自于我有比较好的基本素质，我对自己是这样评价的，总体上说是一个不满的人，真诚善良、坚毅向上，有正义感、有责任心、有事业心，简单地说就是五个字：正派有能力。我不吹牛拍马，是个实在的人，我行事谨慎、办事细致、有条不紊，是个严谨的人。多年来，诚实守信的为人原则没变，严谨忠实的做事风格没改，坚毅向上的精神没丢，正义善良之心依旧。
我的人生经历并不复杂，1988年江西医学院儿科系毕业，九三学社成员，多年来一直从事管理工作。从1998年原附属医院儿科主任到我校的儿科教研室主任，到临床部副主任，多年的管理工作积累一定的管理经验，能力是有目共睹的。
我选择图书馆馆长这岗位有两点考虑：
第一是符合条件，5年的全日制本科毕业，能熟练应用电脑办公软件，有人会问你的优势在哪呢？当然，每个人都有自己的工作方式，各人有各人的优点，我认为我的优势在于平和向上的心态，有凝聚人心的能力和不断创新的个性。
第二是做图书馆工作是一件有意义的工作。我想为大家、为学校做点事。我想把我校网络上的图书馆办得独特而有个性，把图书馆储存的大量电子图书资料呈现在广大师生面前，并开发应用于教学第一线。
如果我有幸竞争成功，我的承诺是：服务更广泛、更方便、更快捷。
具体从以下两方面来进行工作：
一方面进一步完善和落实以前的计划工作和交办的任务。在工作中做到公、廉、巧、实。公即为人处事公道正派，堂堂正正做人，淡泊名利，以公正树正气，所谓公生明。廉即清正廉洁、严于律已，所谓廉生威。巧就是博采众长，解放思想不断更新业务知识和管理技巧。实就是扎实工作。
另一方面进行改革创新。主要在满足读者需求方面进行改革创新，并且充分借助计算机技术和图书馆管理软件来提升图书馆各项管理工作。让大家都来关注和应用图书资料，尽快建立一个有些独特而有个性的网络图书馆，使获取图书资料更广泛、更方便、更快捷。并且在工作中积极探索新思路、新方法，讲究技巧、追求效率，力创图书馆工作的新局面。
最后，我要强调站在你们面前的是一个完全值得你们依赖和放心的人，请支持我吧，我不会让你们失望的。
谢谢！
实用竞争上岗演讲稿2
尊敬的各位领导、各位评委：
今天，当我再一次站在这儿，就我行办公室主任这一职位或者说角色接受各位领导和各位评委的考验时，心情是激动而又颇不平静的。激动是因为行领导为我们提供了这样一个通过竞争展示自我的机会；不平静是因为对于今天的竞争，尽管自己很有信心，但仍然感到一种压力。
第二，进一步做好改革创新工作。改革创新是今年全行工作的主旋律，也是对各部门的共同要求。办公室做为全行的枢纽部门，更应该要率先垂范，结合工作实际，认真研究改革创新问题，探索办公室工作的新路子。重点要在指导工作的形式上创新，开会办文要有新的思路；要在指导工作的载体上创新，坚持传统的好做法，改革完善不适应形势的措施()和办法。
第三，进一步做好信息沟通工作。办公室要主动加强与上级行和工行系统其他行的沟通，加强与基层行的沟通，及时收集了解有关信息和工作动态，为领导决策提供更加优质高效的服务。
第四，进一步加大宣传工作力度。办公室作为营销宣传的主管部门，要认真研究业务营销宣传工作，积极营造一个有利于工行业务发展的外部环境。
第五，进一步做好信访、档案、保密、公文等各项业务管理工作，真正为全行其他业务工作的健康有序发展提供一流的服务。
因为办公室工作千头万绪，我不再一一列举具体工作，我有信心也有能力做好自己的本职工作。当然，如果我没有竞争到这一岗位，我也决不气馁，我将服从组织的安排，依然以百倍的热情投入工作。最后，我真诚的请各位领导和各位评委投给我信任的一票，我绝不会辜负大家的期望。
我的演讲完了，谢谢大家！
实用竞争上岗演讲稿3
尊敬的各位领导、评委、老师、同志们：
你们好！感谢学校为我提供了这次演讲机会，向大家介绍自己，接受检验和挑战，希望大家信任我、支持我。竞争上岗是我国人事制度改革的重大举措，这一制度的推行，可以促进实行人才资源与工作职位的合理配置，有效推动各项工作的发展。基于这一认识，我报名竞争基础教研室主任岗位。不少同志对我不参与正科岗位竞争感到难以理解，我主要是考虑两个原因：其一我认为岗位是正科或副科并非最重要，重要的是这个岗位是否有利于个人专长和优势的发挥。任教24年，我与教学工作结下不解之缘，积累了一定的教学和管理经验，在最接近教学第一线的教研室岗位中，自己的专长和优势可以得到充分的发挥；其二我很在乎工作环境氛围是否融洽愉快。我在教研室的工作得到全体老师尤其是教研组长们的大力支持和积极配合，工作虽然较忙较累，但心情舒畅。对教研室的一切我有着太多的眷恋和深厚的感情，因此，竞争基础教研室主任岗位，是我的最佳选择。我的经历比较简单，1971年参加工作，1975年到广东医学院医疗专业读书，1978年分配到湛江卫校工作至今，现任基础教研室主任，生理生化教研组组长，生物化学高级讲师。光阴似箭，蓦然回首，我参加工作已经31年，从事教学也已有24个年头了，可以说我最美好的年华是在湛江卫校度过的，是在教学岗位上度过的，我爱我的教学工作，我愿为学校教育事业兴旺发达尽自己的一切努力。
下面谈谈竞争基础教研室主任岗位的优势和工作设想。
1竞岗优势
1.1有良好的思想品德修养我为人处事的原则是：老老实实做人，认认真真工作，开开心心生活。自己一贯注重个人品德素质的培养，努力做到尊重领导，团结同志，工作负责，办事公道，不重名利，不计较个人得失，对工作对同志有公心，爱心，平常心和宽容心，因而在教研室、教研组有较好的群众基础和威信，曾获1994年、1995年、1998年年度考核优秀和1997-20xx年聘任期满考核优秀。
1.2有较高的专业水平我从广东医学院毕业后曾到安徽省卫生干部进修学院和广州医学院进修生物化学，系统而又牢固地掌握了生物化学的专业知识。多年来我坚持收集生化学术资料，积极参加各级生化学术会议和学术讲座，不断了解生化领域的新进展和新成果，使自己的专业知识得到进一步充实、更新和扩展。我于1988年任生物化学讲师，1994年任生物化学高级讲师，在国家级、省、市级学术刊物或汇编发表学术和教研论文近20篇，参编国家卫生部规划教材《生物化学》教材1本、供全国中等卫(护)校护士专业用《生物化学》教材1本、生化教学参考书2本。我从1988年起经选举进入全国中级医学生物化学教育研究会理事会，先后担任理事、常务理事、副秘书长、副理事长职务，多次参与组织召开理事会会议和全国中等卫校生化学术大会，进行学术论文的审定和课件评比工作。1988年和1990年受命于广东省卫生厅科教处，负责筹备组织我省中等卫校生化校际教研活动，发起成立生化校际教研组，获得圆满成功。
1.3有较强的教学能力从选择教师这门职业的第一天起，我最大的心愿就是做一名受学生欢迎的好老师，为了这个心愿，我一直在不懈努力着。要求自己做到牢固掌握本学科的基本理论知识，熟悉相关学科的文化知识，不断更新知识结构，精通业务，精心施教，把握好教学的难点重点，认真探索教学规律，钻研教学艺术，努力形成自己的教学特色。从教二十多年，我的教评结果一直保持稳定在90分以上，我的教学风格和教学效果普遍受到学生的认可和欢迎。1992年被评为湛江市教坛新秀，受到湛江教委的表彰。
1.4有较好的工作业绩我从1999年底教研室成立后即开始担任主任职务。任职期间，积极向校领导反映情况，争取解决各教研组实验仪器更新，改善解剖病理教研组办公室、实验环境、提高卫生津贴等问题；主持制定教研室《新教师培训计划》和《正常人体学基础师资培训计划》，组织落实培训措施及考核制度，建立年轻教师培训档案；定期听课，全面了解教学情况，认真组织教研室开展多种形式的教研活动；规范教学管理和教学检查，建立定期检查制度，做好资料存档工作。积极参与组织相关教研组进行实验室搬迁及整改、仪器设备购置及培训、检验高职论证、分设教研组等工作
2工作设想如果这次竞岗得到领导和同志们的支持，继续担任基础教研室主任职务的话，我的工作设想主要有以下五点：
一是认真贯彻执行党的教育路线、方针、政策和校党委的各项决定，加强学习，积极进取，求真务实，开拓创新，不断提高自己的综合素质、创新能力和驾驭教研室工作的能力，用诚挚的感情团结教研室全体同仁，充分调动大家的工作积极性，同心同德，搞好各项工作。
二是合理地、科学地、规范地进行教学管理，加强教学质量监控，做好教学检查和教学质量分析，开展教学专题研究，及时反馈、总结和交流教学经验，改进教学薄弱环节，保证并不断提高教学质量。
三是组织开展目标明确、有针对性的教研活动，强化教师的教研科研意识，创造条件组织进行科研项目申报立项，带动教研室科研和教研工作的开展。
四是积极配合学校搞好人才工程建设，不断提高基础学科教师队伍的整体素质，注重培养学科带头人，规范新教师培训制度，落实教研室《正常人体学基础》师资培训计划，认真搞好年轻教师传、帮、带工作。
五是组织各教研组学习国重学校评估指标体系，按照有关条目进行自查自评，不断完善。注意做好有关资料的收集和积累，为20xx年的国重学校复评做好前期准备工作。竞争出人才、出效益、出成果，我将以这次竞争上岗作为工作的新起点，与教研室全体同志一起积极努力，同干事业，共创新业绩。