下面是范文网小编收集的描写脚印的作文6篇 脚印怎么描写，供大家赏析。
描写脚印的作文1
成长的脚步越来越近了，历史的证人，成长的证人——鞋子。
突然，妈妈像发现新大陆似的大叫起来：“小明，快过来，过来！”我急急忙忙的跑了过去。一看，竟是一堆大大小小的鞋子，我不屑的对老妈说：“老妈，您老人家不会累了想让我来仍吧。”我看了一眼蹲在地上的妈妈。“瞧您，说什么呢！这都是些宝贝。”说完便忙了起来，似乎在找什么。不知是何时，她的手上多了一双黑色的雨鞋。“这鞋呀，可是您的，”她朝说，我也只是瞟了一眼那双破旧的雨鞋，“那时您才八岁，这地又多雨，您又爱玩水，这双鞋可是我特地为您买的，您穿上后，在水里一踏，那水声别提有多好听了。”妈妈一边说这一边笑着。
我只站在一旁，真像笑她傻，这些鸡毛蒜皮的事都记的'那么清楚。“还有这双小球鞋，这可是您说什么学校要跑步，硬是拉着我去买。您知道吗？我在家里是多么担心您摔倒，这磕磕那碰碰的，现在，这双鞋配不上您了…”老妈抬起头想说什么可又没说出口。我仍站在那，不忍打断她的思绪。
老妈低下头，又开始在那堆鞋中寻找着，翻了好久，终于拿出一双鞋。那鞋子真小，鞋肚子里还有一一双袜子。老妈抬起头，笑着脸，一手拿鞋，一手示意我蹲下，我不情愿的蹲了下来，她说：“这可是您百岁时穿的鞋和袜。当时的您呀，胖嘟嘟的，这鞋都比人家大一号。拍照时，您还摇摇手，踢踢脚的，比一般的小孩活泼多了。”老妈的脸都笑开了花。看着那笑脸，我的心不由的抽动起来，老妈竟如此的爱我，为我保留下那一份份的美好回忆。我记得的，她铭记着；我忘了的，她却始终替我记着，在人生的道路上，她伴随在我左右。
在15年的人生道路上，我穿着不同的鞋，留下大大小小的脚印，在着之后，始终有一双大脚板在其左右，脚印——成长。
描写脚印的作文2
进入九年级，有的人在奋起，在挥洒汗水的同时，享受着进步的乐趣;有的人在徘徊，咀嚼着生活的苦涩…。
欢乐的脚印
小A同学正优哉游哉地在喝着水，他身边的小B同学给后排的小C同学讲着笑话。他口里还满足地品尝着甘甜的水，偶尔也全神贯注地听着笑话。正当他准备吞掉水时，小B同学讲到极爆笑的地方，小A同学张嘴大笑，忍不住将水喷了出去，正好完美地喷在小C同学的头发上。小C同学随即冒出一句：“老兄，你这个喷壶真好，你看，免费帮我洗头啊!”边说边用手指指头发。全班同学听后，都忍俊不禁。从此，那位小A同学就有一个绰号——喷水壶。
啊!脚印，我们那欢乐的脚印!
悲伤的脚印
进入九年级以来，每天从早到晚他都埋头学习，生怕浪费了一分一秒。吃饭时，她箭一般地冲到食堂，吃饭时嘴里也不忘念念英语单词。睡觉时，她还在背诵历史知识，那恼人的年代大事记，总是混淆，使她无法入睡。要考试了，她感觉良好。成绩出来了，她的眼里含满了眼泪，模糊的双眼不敢看那惨不忍睹的试卷。平时的努力都白费了，留下的只有这个她认为不理想的分数，还有满卷的红叉。她抹了抹眼泪，口里念叨道：“分分分，学生的命根。”无奈，无助，充满她的内心，最后她控制不了情绪，抱头痛哭，眼泪洒满了试卷。
啊!脚印，我们那悲伤的脚印!
繁忙的脚印
“明天好不容易放一天……。”还没等我把“假”字说出口，文综老师抱着一大摞已经批改过的练习册，大声说道：“明天放那么长的假，别只顾着玩，回去把练习册29—35页做完。”文综老师刚踏出教室，化学老师接踵而来：“明天回去把这张卷子做完。”说完，拿出一叠试卷，吩咐课代表发试卷。“回家认真做。”走到门口的他不放心地丢给我们一句。同兴们忙着收拾作业，嘴里唧唧咕咕地埋怨着。谁知不到一分钟，数学老师也井然有序地来到教室门口，教室里爆发出一阵声音：“晕!那么多作业。”
啊!脚印，我们那繁忙的脚印!
无论是欢乐的脚印，悲伤的脚印，还是繁忙的脚印，都伴随着我们成长。让脚印在后，目标在前，快乐成长吧!
描写脚印的作文3
人生就像一场旅行，不在乎目的地，在乎的，是沿途的风景，以及看风景的心情。而在你旅行的途中会留下你深深的脚印;即使时间在不停地走着，但脚步也不会被磨灭。
人生的脚印里饱含了亲情的关爱。或许儿时骑在爸爸脖子上欢快地叫着“驾驾……”;又或许依偎在妈妈的怀里，静静地听着妈妈哼着《摇篮曲》，轻轻地闭上眼睛，进入梦乡，已是儿时最快乐的时光。
人生的脚印饱含了友谊的温暖。在我不舒服时，同学们为我担心;在我即将要离开这带给我无限快乐的学校时，同学们让我难舍难分。尽管有着“天下无不散之宴席”的道理，但我们从不会想要去理解它，因为我们彼此都不愿舍去。
人生的脚印也包含了老师的鼓励。在我们取的优异成绩时，老师会送来欣慰和赞许的目光，告诉我们不要骄傲，要再接再厉;而当我们失败时，她又送来鼓励的目光，告诉我们不要气馁，增添了我们与挫折斗争的勇气。
人生的脚印也充满着烦恼。儿时的我们，想要成为一只展翅翱翔的雄鹰，所以我们想要长大，去迎接这个美丽的世界;而现在的我们，又因学业的繁重和家长的期望，而且明白了世界并非那么容易，希望能够回到童年，继续过那无忧无虑的生活。可时间是不会为我们任何一人而停下来的。人生的脚印还充满着艰难的抉择，选择一条真正属于自己而有正确的道路是难之又难的。有时我会想如果时间是倒着走的该有多好，这样我就能再一次地去经历我所有的历程，找回那些珍贵的脚印。有一首诗写道：有朝一日，我们会在密密的树林里，在黄叶底下，拾起自己的脚印，如同当年捡拾野果;街市华灯明灭，长桥人头攒动，我们在密密的的人流中寻觅，只为捡拾曾经留下的脚印，一如当年挤掉的鞋子。
我们会想要去搜寻我们的记忆，因为脚印是不会随着时间变迁而磨灭的。的确，尽管桥塌了，路已改了，巷已深了，只要我们打开尘封的记忆匣子：脚印，依然在那阑珊处……
描写脚印的作文4
成长路上的每一个脚印，都是生命给予你的珍贵礼物。
我是一个胆小的人，不愿离家。
二零一四年春天，我怀着极其忐忑的心情，来到了山青世界参加军训。
山林环绕，树木葱茏，天空显出不一般的湛蓝，云彩幻梦般地装点着整个天际。我的心紧绷，感觉好像被禁锢了一般。我坚信，无论我预想到军训有多么痛苦，都远不及事实的十分之一。
当我同其他人一样站在教官面前时，只见他的脸上写满了严肃，眼神恶狠狠地盯着每个人。我不由得打了个颤栗。
正午，非常炎热，我们像一棵棵挺立的白杨站在烈日下，豆大的汗珠一泻千里，而我的双眼也浸满了泪水。
夜晚，凄寒幽寂，我不得不加了衣服。躺在床上，我瑟瑟发抖，走廊上似乎不时传来诡异的脚步声，我的心提到了嗓子眼。
就这样，五天痛苦的煎熬，我总算挺了过去。虽然教官评价说进步很大，我照样心虚得忐忑不已。
二零一六年夏天，我再次提着行李，来到了少年军校军训基地。这一次，还是五天。
我忍住了要掉下的泪。
晚饭后，我们要在月光下站军姿。我仰头望向星空，层层云朵如轻纱般布满夜空，那轮闪烁光泽的玉盘悬在其中，变幻莫测。
不知怎的，五天似乎很快。
这两个地方，也并没有那么可怕，只是胆小鬼给自己的心理暗示，而我的表现，也从懦弱慢慢变好。
后来，我要去寄宿中学读书来。在我满心惶恐地收拾行李不愿走出家门时，我又想起了那些军训的日子。我才发现，那些走过去了的脚印，并没有消失，都慢慢沉淀下来，又在某一个瞬间鼓励了我。
不怕。深吸一口气，走向新起点吧。
幸运的是，同学们的热情让我放下了不安的心，老们的微笑都很温暖。
军训的几天，同样辛苦，但是，我告诉自己，一定能坚持到底。
后来，有了欢声笑语，有成长的崭新足迹留在了新校园里。
从那以后，我的校园生活流光溢彩。
描写脚印的作文5
我踏过母亲那些岁月留下的脚印，眼泪与那些印记化作一颗感恩的心。---题记
岁月,当山峰没有棱角的时候；当河水不在流；当时间停住日夜不分；当天地万物化为虚有。当稚气变的成熟的时候；当黑发变成白鬓的时候，母亲的爱依然不变！岁月带走了她的青春，却带不走她的活力；岁月换走了她的白发，却换不走她那一颗年轻的心；岁月爬上了她的眼角，留下了斑斑皱纹，岁月可以带走她的很多东西，岁月足以改变一个人，岁月的沧桑印记在她行动日渐缓慢的每一步脚印上，记录着我们之间的爱。
脚印,我要感受，感受着母亲走过的每一个印记，感受那脚印里的爱。
小时候，我常常喜欢看母亲那一双脚，母亲的脚不秀气，不灵巧，上面还有一层厚厚的茧，但是我却喜欢，喜欢那一朵朵母亲走过后留下的脚印花。这脚印，有我生病时，母亲忙碌的印记；这脚印，有我成功时母亲兴奋走过的印记；这脚印，有我衣服脏了时母亲勤劳为我清洗的印记；这脚印，有我伤心时，母亲关切走过的印记；这脚印啊，记录着太多太多岁月匆匆给我留下的记忆。
母爱是一种最无私的感情，它像春天的甘霖，洒落在我们的心田，虽然悄无声息，却滋润着一棵棵生命的幼苗。朋友没了，可以交新的；爱人失去了，可以再找一个，但是母亲，只会有一个！唯一的一个！
正如高尔基所说；“世界上的一切光荣和骄傲，都来自母亲。”拥有母亲是光荣，拥有母亲的爱是骄傲。如但丁所说：“世界上有一种最美丽的声音，那便是母亲的呼唤。”如纪伯伦所说：“人的嘴唇做能发出的最甜美的字眼，就是母亲；最美好的呼唤，就是妈妈。”
当太阳不再上升的时候；当地球不再转动；当春夏秋冬不再变换；当花草树木全凋谢……岁月抹掉了母亲的脚印，但印记却永远留在我的心中，和眼泪化作一颗感恩的心……
描写脚印的作文6
望前路，路漫漫;猛回头，情依依。那一串串深浅不同的脚印啊，它们是记忆中的尘埃，记载着我的成长。
那一串脚印中，有喜悦，有悲伤，有兴奋，有苦涩，有伤感，还有那丝丝怅惘……唯一不同的是那些或深或浅(扭扭捏捏的)脚印里参杂着母亲那早已不成形的脚印。
童年的我和同龄的孩子相比，缺少的是物质食粮，但是我有足够的精神食粮，那就是母亲坚定的爱。
家门前的梧桐树越来越茂盛，嫩绿的树叶发着油光。那树下定格着一个妇女，定格着她对孩子的爱。她就是我的母亲。
每天放学回家，无论严寒还是酷暑，我每天都能看到一个佝偻的身影，穿着朴素而单薄的衣服，倚靠在梧桐树下，等着她的女儿。她还不时踮起脚，希望能早点看到自己的女儿。微风拂过，掠起她头上的银发。
门口到梧桐树之间留下了一串串脚印。每一个脚印都是母爱的体现(表达)。从这接连不断，永远定格的脚印中，我读出了母亲的那份坚强，这就是她要教我领悟的。
母亲的脚印交织在我成长的脚印中，我学会了坚强。
每天和同伴们来来回回，在柏油马路上留下了一串串大小不同的脚印。
我们每天带着轻快脚步，在家中和学校间奔跑着。一直记得那次，我生病了，忘记告诉我的同伴，心想她们不会像往常一样在桥边等我和她们一起同行吧?怎么可能，都这么晚了她们肯定走了，就走这时。“咿呀”门开了。我看见了那一张张熟悉的脸庞——这是我的同伴吗?一个个气喘吁吁，一瞅见我，就嚷：“怎么了?你。”我说：“没什么，小感冒。你们——怎么来了?”她们中的一个说：“我们在桥头没等到你。因为我们曾经说过要一起上学的。所以我们来你家看看。“
听了她们的话，我很激动。原来曾经的一个承诺竟是那么重要!我们每天留下的一串串脚印里盛载着这样一份承诺、一份真诚。
同伴们的脚印交织着我成长的脚印中，我学会了诚信。
岁月匆匆，我已经跨进了青春的门槛。清点行囊，多了一份思索，少了一份盲从;多了一份成熟，少了一份幼稚;唯一不变的就是那一串串脚印里给我的坚强和诚信。
望前路，路漫漫，我将带着坚强和诚信印下成长中另外一串串脚印。