一段时间的工作已经结束了，这段时间里，相信大家面临着许多挑战，也收获了许多成长，好好地做个梳理并写一份工作总结吧。下面是范文网小编分享的八年级下学期物理备课组工作总结3篇(初二物理备课组工作总结)，以供参考。
八年级下学期物理备课组工作总结1
平凉铁中第一学期九年级物理备课组工作总结 景燕霞
一学期的工作即将结束，本学期，我们立足岗位，团结协作，教书育人，顺利而圆满地完成了各项教育教学任务及备课组的计划。现简要总结如下：
一、积极开展业务学习
本学期本组教师坚持不懈地认真学习现代教育教学理论：怎样进行评课、怎样书写、制作教育教案例学、课件等；认真钻研新教材、新课标；不断提高自身的业务素质。每周组内学习讨论,研究学习一周的教育教学任务,统一教学进度,发挥组内集体的力量.二、各尽所职，做好本职工作
一学期以来，我们始终坚持以教学为中心，强化管理，进一步规范教学行为，并力求常规与创新的有机结合。在集体备课方面，始终保持每周定时讨论教学重点难点，讨论教学方法。
为保证新课程标准的进一步落实，本学期，我们进一步转变教育观念，坚持“以人为本，促进学生全面发展，打好基础，培养学生创新能力”的宗旨，以自主——创新课堂教学模式的研究与运用为重点，努力实现教学高质量、课堂高效率。更加突出了学生自主、合作、探究的学习方式，对学习规律的尊重和对学习方法的重视，体现了从单纯注重结果到注重学习方法的转变;体现了为学生终身学习和发展奠定基础的指导思想。课堂上，通过个人思考，小组讨论，大组交流等层层递进的互动环节，促进教与学两类活动间、学生个体间、个体与群体间的多向交流，使每个学生自觉能动地感知新内容，成为积极的参与者和探索者，在增长知识的同时，提高能力，在享受成功的快乐中不断进取，不断超越自己，培养综合素质，真正成为学习的主人。并能够注重创新精神的培养，珍视学生独特的感受。经过一学期的努力，学生明显对物理产生浓厚的 兴趣，学习积极性大大提高。
三、备课组活动
积极开展备课组活动，组织九年级教师集体备课，及时定复习计划，开展期中，期末复习研讨，安排教师做好期末复习资料的筹备工作。保证学生及时有效进行物理复习。
教学的一次次实践，使我真正从思想上认识到课堂不是教师表演的舞台，而是师生之间交往互动的舞台；课堂不是对学生进行训练的场所，而是引导学生发展的场所；课堂不只是传授知识的场所，而且更应该是探究知识的场所；课堂不是教师行为模式化运作的场所，而是教师教育智慧充分展现的场所。备课也好，教案设计也好，其目的都是为了把课上好！一份耕耘，一份收获。教学工作苦乐相伴。我们将本着“勤学、善思、实干”的准则，一如既往，再接再厉，把工作搞得更好。
九年级物理备课组 2016年12月30日
八年级下学期物理备课组工作总结2
2008－2009学年下学期八年级物理备课组工作总结
张少锋
在2008－2009学年，我们在去年工作的基础上有所进步。在这一学期中，我们保质保量地完成了学校制定的各项工作，达到了学期初制订的目标，现总结如下：
1.以师德教育为前提，进一步理解新课程教学理念。我们认为以德为范，所有的责任心，工作积极性都是以师德的规范性为前提的，只有把每个学生当成我们自己的孩子，既严格要求，又不失爱心，才能真正做好教师工作，使学生变被动为主动学习。
2.做好县教研室、学校校长室、教导处布置的教学常规工作。每位老师尽可能的多讲公开课、多听课，并积极做好课后的评课工作。以弥补以往这方面工作的不足。
3．加强教研组和县教研室、以及周边学校的联系。积极参加县教研室组织的各项教研活动，加强与教研员的联络。在活动中定目标、找方向、求发展。主动和周边学校的教研组联系，虚心真诚向同行请教，在联系中多学习、获信息、勤思考。
4．注意学生知识的检查和反馈，重视学生学习行为和作业规范的养成。这就要求我们在上课时，不但要严格执行课堂常规，在作业的批改过程中，要按照中考批卷中的要求，从严把关，细化评分规则，做好平时工作中的点点滴滴，使学生能适应中考的批改要求。
5．认真抓好集体备课。
（1）在集体备课中进一步学习新课程理念和新课程标准，以满足新课程要求。
（2）在集体备课中充分考虑情感目标、知识目标和技能目标，使学生能更加全面的发展。
（3）百家争鸣，百花齐放，追求以多种形色的教学方式来完成教学目标，做到教学有法而教无定法。
（4）通过网络和其他渠道收集有关习题，做到教、练结合。以利于收集信息、反馈情况。
（5）进一步分析2008年中考试卷，以把握方向。进行中考试卷的批改方法交流，以把握具体的细节。
6．教师是教学的具体实施者，全面提高教师的教学、教育、尤其是教科研的能力，是学校可持续发展的关键。我们备课组在教导处组织的学校课题组领导下，继续做好相应的工作，并积极撰写论文。
八年级物理备课组
八年级下学期物理备课组工作总结3
2012-2013学第一学期八年物理备课组工作总结
本学期，我们物理备课组2名教师在校领导、及各班主任的配合下，以四有课堂和幸福教育教育模式为指导，团结协作充分发挥备课组的教学研究和集体备课功能，在日常教学和教研中努力工作，较好地完成了学校的教学工作，同时也使物理教学质量得到领导的肯定。回顾整个学期所做工作，总结如下：
一、搭档之间：相互尊重、团结协作、不断探讨
始终坚持执行每周集体备课制度，在有关业务上、物理问题上充分取长补短，有些具体物理问题的探讨十分活跃。虽然我们每周二安排一次固定的集体备课时间，但每个工作日都在相互沟通。关于如何突破难题，2人不仅在每周的备课组活动上讨论，在其他时间这种探讨也时常进行，正是这样，才使得四个班级齐头并进、整体水平不断提高。
二、集体备课：科研领先、紧张有序、步调一致
虽然各自工作繁杂，但从备课，写教案到练习作业的批改我们都一板一眼地做好。学校、教导处及教研组布置的工作，我们备课组无一拖拉，阅卷等学校统一布置的工作，百分之百的按时完成，即使有时任务重，时间紧，加班加点也不落后。教学进度，重点难点突破，练习、测验等主要工作2人步调一致。通过集备确定每章、每节重点、难点、考点、易混点；优化相应的教法、学法；以实验引路，体验过程，获得相应的概念和规律。公开课、业务培训等件件工作积极参与，无一空白。
三、幸福课堂：提高学生学习的信心
为了保护学生学习物理的信心与兴趣，几个月来我们坚持不断提高学生学习积极性，每堂课我们都不怕辛苦提前准备好各种实验器材，利用演示实验和分组实验调动学生的学习积极性。为保证新课程标准的落实，我们把课堂教学作为有利于学生主动探索的学习环境，把物理教学看成是师生之间、学生之间交往互动，共同发展的过程；在平常教学中注重培养学生观察能力、动手能力、分析能力与口头表达能力。同时，考试试题也以常规题型为主，不出怪题、偏题，从考分中增强学生学习物理的信心。
四、总结改进：存在问题及努力方向
从本次期末考试的答卷来看，学生存在如下问题:
1.物理术语的运用和文字表达能力差。
2.学生对文字、数据和图像等信息的分析能力缺乏。
3.不能把物理知识与生活现象有机结合起来。
4.光学作图不够规范。
改进措施如下：
1.加强基础知识、基本技能的教学。
2.加强对学生学习习惯的培养。特别是个别学生字迹潦草、错别字都需要及时给予纠正。
3.对学生学习效果多检查督促，保证教学的实效。
4.提高学生分析、解决问题的能力，在课堂教学中渗透物理的研究方法，多举一些生活的实例。确确实实让学生感觉到知识来源于生活，并能运用物理知识解决生活中出现的问题。
5.加强实验教学，尤其是探究性实验的教学，让学生在实践探究中学习，养成科学探究的好习惯，学会科学探究的方法。
2012、12
第一篇结束&&
第一学期八年级物理备课组工作总结
一学期的工作即将结束，本学期，我们立足岗位，团结协作，教书育人，顺利而圆满地完成了各项教育教学任务及备课组的计划。现简要总结如下：
一、积极开展业务学习
本学期本组教师坚持不懈地认真学习现代教育教学理论：怎样进行评课、怎样书写、制作教育教案例学、课件等；认真钻研新教材、新课标；不断提高自身的业务素质。
每周组内学习讨论,研究学习一周的教育教学任务,统一教学进度,发挥组内集体的力量.二、各尽所职，做好本职工作
一学期以来，我们始终坚持以教学为中心，强化管理，进一步规范教学行为，并力求常规与创新的有机结合。在集体备课方面，始终保持每周定时讨论教学重点难点，讨论教学方法。
为保证新课程标准的进一步落实，本学期，我们进一步转变教育观念，坚持以人为本，促进学生全面发展，打好基础，培养学生创新能力的宗旨，以自主创新课堂教学模式的研究与运用为重点，努力实现教学高质量、课堂高效率。更加突出了学生自主、合作、探究的学习方式，对学习规律的尊重和对学习方法的重视，体现了从单纯注重结果到注重学习方法的转变;体现了为学生终身学习和发展奠定基础的指导思想。课堂上，通过个人思考，小组讨论，大组交流等层层递进的互动环节，促进教与学两类活动间、学生个体间、个体与群体间的多向交流，使每个学生自觉能动地感知新内容，成为积极的参与者和探索者，在增长知识的同时，提高能力，在享受成功的快乐中不断进取，不断超越自己，培养综合素质，真正成为学习的主人。并能够注重创新精神的培养，珍视学生独特的感受。经过一学期的努力，学生明显对物理产生浓厚的 兴趣，学习积极性大大提高。
三、备课组活动
积极开展备课组活动，组织八年级教师集体备课，及时定复习计划，开展期中，期末复习研讨，安排教师出好期末复习资料。保证学生及时有效进行物理复习。
教学的一次次实践，使我真正从思想上认识到课堂不是教师表演的舞台，而是师生之间交往互动的舞台；课堂不是对学生进行训练的场所，而是引导学生发展的场所；课堂不只是传授知识的场所，而且更应该是探究知识的场所；课堂不是教师行为模式化运作的场所，而是教师教育智慧充分展现的场所。备课也好，教案设计也好，其目的都是为了把课上好！一份耕耘，一份收获。教学工作苦乐相伴。我们将本着勤学、善思、实干的准则，一如既往，再接再厉，把工作搞得更好。
八年级物理备课组