在平时的工作中，每个人都应该努力成为更好的自己，通过写总结可以解决大部分的问题，那么相关的工作总结该如何写呢？下面是范文网小编收集的学校体卫艺教学工作总结3篇 小学体卫艺年度工作总结，以供参考。
学校体卫艺教学工作总结1
2019年学校体艺卫工作总结
2019年来，我校以培养健康、聪慧、快乐、高尚的学生为培养目标，牢固树立健康第一的思想，充分认识到体育、卫生、艺术教育工作的重要性和必要性，把加强学校体育卫生与艺术教育工作作为全面推进素质教育的一项重要举措，明确责任，加强领导，健全制度，强化保障，采取了多种形式、多渠道加大体育、艺术教育师资的建设力度，为学校开展好体卫艺工作提供了强有力的保证。现将我校一年来体卫艺工作情况具体汇报如下：
一、强化管理，提高认识，促进学校体卫艺教工作健康发展。
我校认真贯彻落实《学校艺术工作规程》、《学生体质健康标准》，广泛宣传“每天锻炼一小时”的阳光体育理念，充分认识学校体育、卫生与健康、艺术教育在全面推进素质教育与保障师生安全中的重要作用，进一步转变观念，坚持科学的发展观，坚持面向全体学生，采取有效措施，开足、开齐、开全课程。
二、狠抓落实，有效开展学校体卫艺工作
（一）、学校体育工作
首先，学校将体育工作纳入年度工作计划中，确保学校体育工作的正常运行。按要求配备了体育器材和教学需要的各种教具、挂图等，满足教学基本要求，保证了活动和训练的正常进行。
其次，我校按照国家颁布的课程计划制定好训练和活动计划，严格按照课程标准要求授课，认真备课、上课，并及时进行课后反
馈，写好反思日记。认真落实和保证学生每天一小时的体育锻炼时间，坚持大课间活动确保广播操、眼保健操和校本操活动的开展。学校每学期组织一次小型体育竞赛，今年上半年的足球操比赛，下半年的跳绳比赛和阳光体育场跑活动都开展的有声有色；每年一次的田径运动会、单项体育竞赛做到规范化、制度化；每次体育活动开展之前，学校都要制定安全应急预案，加强体育课管理、器材管理，配备相关药品，保证活动安全。此外，学校还根据实际情况组建了网球、武术、跳绳、篮球、兵乓球等活动小组，各小组坚持长期训练，积极参加各类比赛。
（二）、卫生工作
我校高度重视学校卫生工作，成立了由校长负责的卫生管理工作领导小组和学校突发公共卫生事件工作领导小组。做到明确分工，责任到人。建立健全学校卫生工作的各项制度，确保把学校卫生工作做得更好。近年来，我们学校共制订了《学校卫生工作制度》、《学校环境卫生制度》、《学校突发公共卫生事件应急预案》等等各项管理制度。同时也做到了制度的落实和检查工作。因而近年来我们学校的卫生工作得到上级领导和有关部门的好评，也未发生过任何不安全的事故。
1、教育学生养成良好的卫生习惯，勤洗手脸，保持教室、校园的清洁干净，使学生在干净整洁的环境中学习生活。
2、食品卫生是学校卫生工作的重中之重，为此，学校加强学生零食管理，教育学生不到无证摊点买零食，不吃不干不净的食物。
3、健康管理
（1）坚持每学年一次的健康体检。
（2）为学生建立了体质健康卡档案，每次体检后对学生健康状况进行综合统计分析，并及时向家长反馈。
（3）经常性地对教师进行全面体检，保证教师的身体健康。
4、健康教育
（1）各班级坚持每周一次的卫生健康教育，有资料，针对性明确。
（2）让学生掌握基本的健康知识，掌握一定的防病治病知识，基本养成健康的行为和习惯。
（三）、艺术教育工作
1、我校不断完善艺术教育队伍管理机构。加强学校艺术教育领导小组的自主性、创新性和凝聚力，每学年制定切合实际、科学有效的艺术教育工作计划，提出学年工作目标、措施，并做好学期艺术教育总结工作。
2、加强对音美学科的常规管理。教导处对教师的备课、上课、辅导等教学基本环节有明确具体的要求，负责艺术教育的领导深入第一线听课，有针对性的对音美教学进行检查、监督指导。同时在教导处领导下扎实的开展音美教研活动，探索教法学习课标、教材，学习艺术教育理论，从理论上武装教师。
3、学校定期和不定期的坚持艺术教育工作的检查。（1）定期检查备课。（2）巡视课堂。（3）各活动检查。（4）学期考核检查。
4、完善档案资料管理。在开展艺术教育活动过程中，坚持奖惩过硬，考核合理，逐步形成有效的激励机制，在艺术教育活动时间和内容的具体安排、艺术教师和辅导教师的具体责任、学生参加艺术教育活动的情况记载和考核、对艺术教育成果的表扬和奖励等方面要建立相关的制度和措施。为我校艺术教育的顺利实施提供组织保证。
5、结合我校实际开展丰富多彩的艺术活动，让学生根据自己的爱好选择兴趣项目，成立民乐、舞蹈、雕刻、绘画、书法等多个活动团队，让学生通过自主参与，发挥自己的特长。
三、今后工作打算
1、继续落实好阳光体育和“体育艺术2+1”工作，积极开展丰富多彩的校园文体活动，争取让每周的校本课程出特色，努力营造活泼、清新、有益的艺术氛围。
2、积极组织学生积极参加各级各类学生书法绘画歌唱比赛文体活动，推动艺术特色创建工作。
3、全面实施新课程改革，加强体艺教师队伍建设。下学期，我们将通过举办骨干教师培训，组织开展观摩课、公开课、等系列活动来改变体艺教师的教学观念、方法，激发课堂教学的生机与活力。
学校体卫艺教学工作总结2
2015年学校体卫艺工作小结
2015年我校体育、卫生、艺术工作在学校及上级教育主管部门的正确领导下，经过学校体卫艺工作者辛勤的劳动，成绩显著，学校体卫艺水平再上新台阶。我们主要做了以下几方面的工作：
一、参加吴川市第十四届中小学生体育运动会。10人参加比赛获取名次，同时获得我校参加市运动会历史最高分：分。
二、我学校被教育部评为全国校园足球特色学校。
三、参加第三届湛江市青少年校园足球总决赛，并获全市第七名。
四、抓好学校体卫艺检查评估工作，学校体卫艺工作实行科学化、制度化、规范管理，成效显著。
五、我校全面施行学生体质健康标准，100％学校按时将测试数据上报到教育部数据库。
六、落实“保证学生每天一小时体育活动的时间”，开展大课间体育活动，并每天都对大课间进行评比，并有详细的评比记录。
七、举行2016元旦文艺晚会。
八、举办多次书画作品比赛。
九、举办多种多样的体育艺术活动，并形成制度。如：班际足球比赛、班际篮球比赛、乒乓球比赛等等。
十、参加教育系统教职工运动会。
十一、按计划完成每学期的体育统考。
唐禄中学
学校体卫艺教学工作总结3
2011年学校体卫艺工作总结
红桥区外国语小学
学校体育工作贯彻落实科学发展观和《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》精神，深入开展阳光体育运动，努力增强学生体质健康水平，不断推进学校体育工作。现将学校体育卫生专项工作汇报如下：
一、体、艺工作：
1.更新观念，建立运行机制
学校加强对学校体卫艺工作的指导、监控、协调和管理，将其纳入学校整体规划中，成立了以一把校长牵头，主管校长为组长的体育、艺术、卫生领导小组，为保证工作的顺利开展，小组成员除了体育教师、艺术教师、卫生教师为组员以外，还要求全校班主任老师一起参与到体卫艺专项工作中。学校不断完善体育工作各项管理制度，建立健全教师的岗位职责和各项考核评比，时刻以素质教育为核心，牢固树立健康第一的指导思想，调动和吸引学生积极参加体育锻炼，促进学生综合素质的提高与发展，融育德、育智、育美、育心、育乐于健体之中。
2.加强培训，提供有力保障
（1）师资强大：我校体育组有五名专职体育教师，一名兼职体育教师，其中，两名体育教师取得大专学历，四名体育教师取得了大本学历，其中两名还取得了学士学位，和英语四级、六级证书。；音乐组由3名专职音乐教师组，三人均为大本学历；美术组有3名专职美术教师，均为大本学历，卫生专职教师一名，大本学历。学校这支体卫艺教师队伍，学历水平较高，平均年龄35岁，年轻具有朝气，思想活跃，有热情，上进心强，给学校带来了生机和活力。
（2）加强培训：为了加强体育教师专业水平和师德素养，学校开展多种形式的校本校验、校本研修，引导教师更新教育理念，大胆创新教学方法。为了给年轻教师搭设成长、展示的舞台，学校为青年教师找师傅，开展了说课、做课、听课、研讨等等多种形式的“青胜于兰”活动，用“一带一”的方式，促进青年教师成长，切实提高新教师的专业水平和综合能力。在“师傅”的指导下，两名年轻的体育教师均取得了红桥区青年基本功大赛一等奖。秦红霞老师参加了天津市体育学科基本功大赛，获二等奖。穆欣、李牟子师徒合作新组建的学校合唱队，分别参加了市区级文艺展演，获得区级一等奖及市级三等奖。年轻的体育教师还结合我校的特色，充分利用自己的英语优势，训练了英语的口令整队，并把英语口令运用到日常的进出校路队中，整齐简洁的英语口令已成为我校一道亮丽的风景线。
3.聚焦课堂，提高课堂质量
学校按照教学大纲要求，坚持开足开齐体育、艺术课程，为体卫艺课程配齐了各种器材，完善了专用教室，本学期还增设了舞蹈教室。为了提高体卫艺课程的教学质量，学校制订了教学管理制度，使备课与教研制度化，做到备课与教研有时间保证，有中心内容，有领导的经常检查指导。学校还要开展“外小杯”、“青胜于兰”“聚焦课堂”等主题的教师基本功大赛，听课，说课，评课的展示评比等活动，通过教育教改展示、实践，探索和挖掘体卫艺新课程有效发展的新办法。通过聚焦课堂，真正做到把课堂还给学生，充分发挥学生在课上的主体作用，激励学生的兴趣，培养竞争意识和集体主义观念，养成良好的学习习惯。
4．课外活动，丰富课余生活
组织丰富的活动，面向全体学生，确保学生每天1小时的体育锻炼时间。我校通过开足开齐体育课、课外兴趣小组的活动课，丰富大课间活动等多种形式，落实学生每天一小时体育活动。
一是大课间活动：大课间活动是落实学生校园1小时活动的重要途径，也是体现学校校风的展示窗口。我校的大课间活动坚持常做常新，活动的内容突出“趣味性、多样性，广泛性，实效性”，活动的安排注重提高身体素质和培养兴趣相结合，活动的形式采用集中与分散的形式。二十几种活动合理的安排在操场上，井然有序、热火朝天。每年冬季，学校根据天气的变化，组织学生进行冬季长跑活动。2010年11月，局领导来到我校，参加了我校第四届冬季长跑启动仪式，余局长为长跑活动鸣枪并和同学们一起参加长跑活动，使同学们备受鼓舞。
二是兴趣小组：，促使学生兴趣、爱好和学习潜力的显露。每周四下午第四节课，是学生们兴趣小组活动时间，学校根据学生的需要成立了体育、艺术、科技、学科等类24个兴趣小组，满足了全校100%学生都能根据自己的兴趣选择课程，自主的进行学习。每个小组都设有辅导教师，辅导教师都是选拔的有特长、有爱心、有耐心的老师，每位老师授课前都经过精心的准备，有活动计划、记录、总结，定期将授课的成果汇报、展示。
三是节文化：每学年学校都要结合学校的工作计划，按照要求开展“体育节”、“艺术节”“英语节”，在各种节日中，组织学生将自己的特长、本领进行展示。如：校园歌声“班班唱”比赛、书画赛、英语口语竞赛、科技制作比赛、三跳比赛、游戏大赛等。在体育、艺术活动中，学生的参与率达100%。在各种活动的开展中，我们不难发现，学生的能力在发展，进取精神在提高，合作意识在增强，他们已经逐步形成了健康的生活情趣。
在2010-2011学年度天津市2011年4月我校穆欣、李牟子两位老师指导的小合唱《downbythe riverside》和郭爱茹老师指导的傣族舞蹈《嘎巴丽》，分别代表红桥区参加了天津市文艺展演合唱和群舞两个项目。演出过程中，小演员们甜美的表情、默契的配合、娴熟的演出，收到了在场领导的高度赞誉，深深的打动了场下的评委和观众。在领导的大力支持和老师们的共同努力下，我校的合唱《downbytheriverside》获天津市文艺展演三等奖，红桥区文艺展演一等奖，舞蹈《嘎巴丽》活动红桥区文艺展演一等奖。大合唱《downbytheriverside》和《田野在召唤》获红桥区“童心向党”大合唱比赛一等奖。
5.积极锻炼，提高《国家学生体质健康标准》成绩
全校师生深入学习《学生体质健康标准》，树立健康第一的指导思想，加强学校体卫工作，及时了解学生的健康水平，激励学生积极参加体育锻炼，养成良好的锻炼习惯，提高学生自我保健能力和体质健康水平。成立实施了《标准》工作领导小组，建立健全各项有关《标准》工作的规章制度，明确分工职责。教务处、德育处、体卫艺处主要负责实施《标准》过程中的计划调控和时间安排，措施的落实，检查评比和总结。体育组和校医负责教学活动、指导锻炼、测试。班主任负责本班实施《标准》的具体工作，做好实施《标准》的宣传工作和发动工作。学生体育骨干负责组织经常锻炼，协助体育教师进行测试。各部门统一思想，统一布置，统一检查，协调配合，共同组织实施。
经过长期的锻炼我校学生的身体素质得到了有效的发展，我校连续两年我校学生《国家学生体质健康标准》的测试合格率为%和%，2010年我校《国家学生体质健康标准》的测试合格率达到91%。
6.加大力度，发展传统体育项目竞训水平
我校是田径传统校。在竞赛训练上，学校狠抓竞训质量和传统体育项目的发展。竞训做到“三保证、两落实”，即时间、地点、人员的保证和训练计划、目标的落实。每学年学校都有定期开展具有我校特色的田径运动会和趣味运动会，让全体学生积极参与，主动锻炼，发展身体各项素质。在2009年区秋季田径运动会上，我校取得团体总分第五名。2010年区中小学长跑比赛中获团体第八名，同年，我校郭海涛同学代表红桥区参加天津市长跑比赛。2011年红桥区秋季田径运动会团体总分第六名。
为了发展我校竞技体育项目，丰富学生的课余生活，2009年9月，我校组建了小足球队，足球队特聘请了原国家青年队的张俊强，为我校足球教练，小足球队在短短一年多的训练中，运动队水平有了快速的提升，运动队的人数也在逐年的增加。在2010-2011学年度天津市校园足球比赛中，我校足球队分别取得红桥区甲乙两个组别的第一名，以绝对的优势打进天津市决赛，在天津市的比赛中，队员们表现出色，获得校园足球联赛小学男子组最佳运动队。今年9月，小足球队又吸收了新队员，在本年度的联赛中，我校组建了甲、乙两个组别，共四支参赛队伍参加比赛，单从队员的参赛数量来讲，就比上个赛季增加一倍，相信，通过深化的管理，坚持训练，今年我校的四支队伍一定能取得更大的进步。由于我校的足球
队成绩突出，今年暑假，我校四年级郭海涛、徐睿、葛崇宇三名队员有幸代表天津市参加全国足球夏令营，其中，郭海涛同学还获得全国小学丙组的“铜靴奖”。
二、卫生工作：
1.强化卫生，确保学生身体健康
（1）卫生安全
“安全卫生无小事”这是多年来我校领导班子成员的一致认识。我们认为，良好的卫生状况是保证师生工作、生活和学习的重要条件，也是提高师生自身修养的重要因素。正是基于这样的认识，学校始终把卫生工作作为学校工作要务，由校长亲自负责卫生工作，并建立了相应的领导小组和组织机构认真开展学校传染病防治工作，建立健全了《学校传染病报告制度》、《学生缺课追查制度》、《晨检制度》、《饮用水安全管理制》，制定了卫生事件的应急预案和卫生防疫工作应急预案如：《手足口病应急预案》、《防控甲型H1N1流感应急预案》。
我们深知，关注学生的身体健康，更要关注学生的眼睛，为了让更多的学生拥有一双明亮的眼睛，我校不仅在上午和下午安排了两次做眼保健操的时间，负责体育卫生工作的领导和卫生老师除做好检查、指导以外，还定期对老师和卫生委员进行培训，全体老师都坚持帮助和指导学生找准穴位。学校还规定任何教师不得以任何理由拖占做眼保健操的时间，并对体育课和音乐课都提出了具体的要求，将各班学生是否按时做眼保健操，作为学生行为习惯的重要考核项目，师生共同行动，确保了学生的做眼操时间，提高了做眼保健操的质量。
（2）生活卫生
我校学生午餐，由我校食堂提供，学校定期对食堂的环境设置、卫生许可、食堂人员健康、加工操作间及餐厅、炊具设备、消毒及通风设施、用水及原料等进行检查，各项指标均达到《中小学校体育卫生条件基本标准》。
学校生活饮用水由指定厂家统一提供，水质、安全防护、消毒等相关设备符合《中小学校体育卫生条件基本标准》要求。
学校操场以及教学楼每层都设有男女厕所，厕所蹲位数量、建筑结构达到了标准，安全、照明和通风条件符合要求。
（3）公共服务
学校按规定项目要求每年对学生进行免费体检，建立学生健康档案，分析反馈体检结果，并将结果以通知书的形式反馈给家长。
学校建立体育及公共卫生安全防控体系，做到有责任目标、规章制度和突发事件快速反应预案。学校按规定落实学生意外伤害校方责任保险，全校633人参加了意外伤害保险。
学校接受相关部门提供的公共卫生服务和食品卫生监督检查等服务，学校操场能免费向
社区居民、学生开放。
3.完善设施，提供体卫工作条件的保证
根据我校实际情况，学校投入了大量的资金整修运动场地，为各专用教室、每个教学班级购齐了各项器材，完善了体育器械室、卫生室和各班教室的各项使用、照明等设施，并建立了各项管理、维护制度。在现代化建设过程中，学校高标准、高质量、高水平的完成现代化标准学校的各项指标、要求，为学校体育工作的发展提供了条件的保证。
总之通过努力，学校在2011年的体育、艺术、卫生等教育工作中取得了一定的成绩，丰富了学生的课余生活，为发展学生个性特长提供了的舞台，增强了学生的体质。但也存在一些问题，譬如：1.学校还需要进一步加强对体卫艺工作的认识，从营造学校体育卫生工作良好氛围出发，牢固树立“健康第一”的理念，切实把我校体育卫生工作作为实施素质教育的重要突破口，摆在文化课同等地位，做到领导重视，组织落实，措施落实。2.目前,我校田径传统项水平较低，田径成绩还有待进一步提高，我校将积极做好家长的配合工作，自身制定详细、科学的训练计划，逐步提高田径训练水平。3.《国家学生体质健康标准》的合格率有所提高，但是优秀率还是水平很低，今后，还要根据我校学生的实际情况，在体育尖子生方面下大力度。
学校将结合实际，进一步制定体、卫、艺工作长远规划，积极争取上级部门的支持，分步实施到位，坚持全面发展，预防为主，增进健康的原则，构建和谐校园。使我校体育卫生工作贯穿在学校教育教学工作的始终, 使学校体育卫生工作再创新的成果，让我们的孩子在阳光下健康快乐的成长。
2011年学校体育工作专项自查报告
红桥区外国语小学