学校学期工作计划7篇(园长学期工作计划)

时间:2024-02-06 18:09:24 工作计划

  时间过得可真快,从来都不等人,我们迎来了新的学习和工作生活,现在就让我们好好地规划一下吧。如何把工作计划写出新花样呢?下面是范文网小编收集的学校学期工作计划7篇(园长学期工作计划),以供参考。

学校学期工作计划7篇(园长学期工作计划)

学校学期工作计划1

  工作目标

  树立服务意识,提高服务技能。积极增收节支加强财务方面管理。强化校园安全工作,创建平安校园。以达标校建设为契机加强学校标准化装备建设。

  工作任务和措施

  (一)后勤工作:

  1、对后勤部门的各项制度要进行重新的整理和进一步完善、规范。

  2、加强校园美绿化建设,并加强养护工作。

  3、对教学设施设备进行更新和进一步投入建设。

  4、强化物品管理,登记造册,节能减排。

  (二)学校财经:

  1、校舍和校产的管理达到规范。

  2、增强师生爱护公物意识,抓好固定资产管理,提高使用效益。

  3、抓好校田地管理,严格财务管控和审批程序,创建节俭校园。

  (三)平安校园建设:

  1、对各类突发事件的应急措施进一步疏理和完善。

  2、组织落实各种安全教育会议,及时向学校所有相关人员宣导安全知识和安全措施。

  3。定期巡查制度,对学校可能存在的安全隐患做好排查,不定期检查用火、用电和饮食、交通等安全工作。

  4、防范校园与周边的安全,严格学校的值班制度。

  5、利用可利用资源,打造校园安全文化品牌。

  (四)学校装备建设

  1、推进校园校舍标准化建设。改造永久、合心校舍1330平方米;完成中心校旗杆旗台、50蹲位厕所新建、中心校幼儿园改建;力争大兴300米延长太平100米延长围墙维修、中心校车棚和绿化带等校园附属设施标准化建设。

  2、力争中心校装备数字化网校、多媒体教室和16个多媒体班班通网络教室,添置微机30台。

  3、建设中心校标准化科学实验室,装备标准化卫生室,部分音体美器材和图书。

  对于本学期九年级部后勤及宿舍管理,计划从以下三个方面开展工作

  一、 班级卫生管理及班级劳动文明星评选;

  二、 宿舍卫生管理、星级文明寝室评选;

  三、 九年级部后勤工作。

  按照教育中德育为先的原则,加强对学生的卫生习惯、寝室生活习惯以及寝室生活管理,营造卫生的教室环境与良好的寝室环境,为学生静心学习,解决学生寝室生活的后顾之忧,全力冲刺中考做好准备工作。计划从以上三个方面入手:

  第一、班级卫生管理及班级劳动文明星评选方面。在开学第二周召开各班劳动委员会议并开展起每周一次的大扫除检查评比模块,组织各班劳动委员进行评比打分,每周在周二进行开学大扫除检查。检查使用互评的方式进行,每次检查的分数及名次都在当天在内网上公示,并在级部宣传栏公布检查结果。劳动卫生星在期中、期末分别进行汇总,作为评班级星级的重要依据。定期组织劳动委员开会讨论班级卫生评比的改进,并及时进行更改。

  第二、寝室管理模块,首先按相关制度来开展每周的寝室互评工作,开学第二周前召开一次各班劳动委员、全体寝室长会议,布置本学期的任务,并讨论寝室管理的相关建议,让学生参与管理。例外除了日常常规的检查外,还进行每月一次的寝室文化的评比,具体评选方案见星级寝室评选实施方案。每周进行一次寝室管理问卷调查,由班主任统一收取并反馈意见,级部每月收取汇总。文明寝室在期中、期末分别进行汇总,作为评班级星级的重要依据。计划本学期第二周召开九年级全体寝室长会议,邀请级部xx部长与xx组长参加,与刘xx组长主持。积极组织学生参加校级文明寝室评选活动,发挥评选作用。

  第三、年级组后勤模块,及时支持学校各处室的工作,分发教材与每期的初中生必读与一些需分发的用品。每月组织一次班主任经验交流碰头活动,支持年级组的每次考试后勤工作,检查与管理各教室、办公室的公共财产,发放卫生工具与办公用品,及时组织人员对已损坏的物品进行维修等,及时反馈教室需解决的问题。

  努力做好后勤工作,为九年级的教育教学工作做好服务工作,让教育教学工作更顺利的开展!

学校学期工作计划2

  一、指导思想:

  以“以人为本”的思想为指导,充分发挥学生的主体意识,结合我校的国学教育特色进一步深化学生的文明意识和文明素养。注重德育活动的组织实施,以活动系列化、形式多样化、过程重体验、内容针对性为目标加强活动建设。继续强化班主任校本培训的力度和指导,不断促进班主任专业化成长和工作能力的提高。

  二、工作要点:

  1、坚持“三个加强”,即加强常规管理,加强队伍建设,加强校园文化,调动校内各条线的育人积极性,全员育人、全程育人,进一步促进和推动学校德育工作。

  2、进一步加强校园文化的宣传阵地建设,优化育人环境,开展好“知校园、爱校园、建文明校园”主题教育活动,为学生的健康成长营造良好的氛围。

  3、深化文明习惯养成教育活动。以国学教育为载体,以“我是小君子”主题实践教育活动为舞台,以“国学教育展示会”为契机,努力培养和提高学生的文明素质,打造具有南京十校独特魅力的现代小君子的文明形象和一张新的学校德育工作品牌。

  三、工作目标:

  1抓好德育基础教育,培养学生良好行为习惯。

  (1)本学期,德育处继续把行为习惯养成教育作为德育工作长期坚持的重点。严格按照各项规章制度进行强化训练,以“四道风景线建设”的养成教育为德育切入口,(即:整齐一致的班排秩序、饱满专注的课堂秩序、规范文明的楼内秩序、安全有序的课间秩序);强调四个狠抓:抓活动、促养成(通过思品课、校园广播等形式明礼导行,学科教育抓美育熏陶,班队活动、抓养成训练,榜样示范抓正面引导,校园文化抓环境陶冶,家庭教育抓辅导配合等途径,从明礼入手,典型示范、训练养成、检查督促、评价表彰来提高活动实效)。抓典型、树榜样(给学生以良好的示范,比如英雄人物事迹,教师的以身示范、小君子的评选,礼仪规范等)。抓重点、求突破(主要是规范语言,要求学生讲普通话,正确使用文明用语,不说脏话、粗话,规范学生日常活动,不在走廊跑跳、不打架,积极参加兴趣小组活动。队列、间操、各种集会做到快、静、齐)。抓检查、求深化(开展君子班、小君子评选活动,学校加强对学生养成教育专项检查评价,每周一评,每月一小结)。

  (2)围绕“我做小君子”活动,在全体学生中开展争做小君子,争当君子班的热潮。德育处制订了详细的小君子评比要求,由班主任组织学生进行民主评议,每周评议记载上墙,每月汇评一次上报学校进行公示表彰、颁发证书。学期末,学校将对一学期来获得四次“小君子”的学生集中进行表彰奖励并颁发证书。并将评比结果列入学生学习成长档案袋,也做为评选市、区级优秀学生的依据。有突出表现的,由德育处研究决定直接授予小君子称号的奖励,并在“君子班“评选活动中给予加分。

  (3)加强值周工作管理。学校将不断完善行为规范规章制度,主要是规范语言,要求学生讲普通话,正确使用文明用语,不说脏话、粗话;规范学生日常活动,不在教室跑跳、不打架,不破坏学校的公物设施、课间秩序文明有序、无乱买零食、吃零食现象;队列、早操、各种集会做到快、静、齐。开展君子班级量化评比,每周公布一次,每月总结一次。(君子班评选办法与以前的行为规范优秀班评选办法相同)

  2、加强班主任队伍建设及管理。继续做好班主任的校本培训工作,加强跟踪指导,强化优秀班主任的带头、辐射、指导作用,通过班主任例会进行理论学习、经验交流、班主任沙龙、特色展示等形式,促进班主任管理班级的工作水平和能力的提高。

  班主任要切实加强班级管理,德育处要经常性地进行班容班貌检查,将班级的规范管理抓细、抓严、抓实,努力达到的日常行为规范的“五无”“五有”要求。即:班级内地上无痰迹纸屑、墙上无污痕、桌面无刻画、门窗无破损、卫生无死角;课堂有纪律、课间有秩序、言行有礼貌、心中有他人、特殊生有进步。

  班主任要着重对学生进行以文明礼仪为重点的文明养成教育,在教育和训练的过程中要坚持高标准、低起点、多层次、严要求、重训练的原则。通过严格的训练,努力使学生的行为规范外化为行为,内化为素质,逐步养成“文明用语脱口而出,文明行为随处可见”的好习惯;要进一步强化班级管理中的学生主体意识和学生自我管理的意识及能力,充分发挥学生的主体作用,让学生自主组织活动、管理、评价,逐步使学生从“要我这样做”转变为“我应该这样做”,让良好的行为习惯内化为学生的自觉行动。

  完善《班主任工作评估考核制度》,做到过程管理和业绩考核相结合,公平、公正、公开对班主任工作和班级工作进行阳光评估,充分调动班主任工作的积极性和主动性。(评估办法见《评估细则》)

  3、拓宽渠道,注重实效,广泛开展德育实践活动

  大力加强德育实践环节,把激发和组织学生参加德育实践活动作为提高工作实效的一个重要途径。

  (1)开展系列丰富多彩的校园活动。

  ①少先队大队部继续开展我的舞台我做主、红领巾广播站等活动,活跃学生校园生活,展现学生的个性特长。

  ②配合有关重大节日和纪念日,开展相关的主题教育活动。

  ③组织好新学期安全教育日的教育活动,邀请部分家长参加,对学生进行入安全教育。

  ④精心安排,组织好升旗仪式及国旗下的讲话。

  总之,本学期,德育处、大队部要对各项工作检查到位,反馈及时。各项活动力争有安排、有规则、有督导、有检查、有反馈。

  计划安排如下:

  (1)与体育组相互配合,共同组织好本学期的军训工作。军训采取由体育教师在体育课进行,由学校统一组织进行展演评比的方式,(具体活动方案待定)。

  (2)开展“我爱我的学校”演讲比赛和校园小解说员的培训工作,解说员的培训重点是一、二年级的学生,要求人人能够介绍自己的学校及特色,为国学教育展示汇报会营造氛围、打好基础。(校园解说词见新修改后的稿子)

  (3)与其他部门和全校师生共同配合,圆满完成我校的国学教育成果展示会的这一艰巨而又光荣的任务,为我校国学特色教育的彰显开启新的篇章。

学校学期工作计划3

  为了贯彻国家教育部“学校要树立健康第一的指导思想,切实加强体育工作”的精神,积极作好我校的体育工作,确保体育中考,走体育科研化道路。

  一.分析现状:

  我们组决定从提高教师素质为第一目标,只有有了优秀的教师力量才会培养出出色的学生。科学的安排课堂内容,做好这学期几项体育重要工作,体育中考、市木球比赛、田径队训练等。

  首先:对教研组情况分析,如下表:

  姓名性别年龄学历毕业院校任教

  学科周课时数备注

  张义荣男53专科杭州大学体育系体育12

  邱海龙男29本科宁波大学体育学院体育14组长

  陶建锋男27本科浙江大学体育学院体育14

  邱云海男31函本宁波师院体育系体育10

  何宏明男33专科宁波师院体育系体育14

  朱高男25本科宁波大学体育学院体育14

  通过上表可以看出,我们体育组共6位

  4人达到本科学历。年龄和教龄按老中青结合,起到了传、帮、带的作用。各位老师在抓好课堂教学的同时还认真学习各种教学资料,努力提高教师自身的专业素质,努力树立崇高的的师德,创造教育新风。

  二.工作任务:

  1、开学第一周:教研组工作计划制订。

  2、开学第二周:与政教处、学生会体育部共同整顿两操两活动。

  3、开学第三周:体育中考训练模式、工作量计算、奖金制度探讨。

  4、开学初,学校体育器材增添(特别篮球架子4副中考项目)。

学校学期工作计划4

  一、指导思想:

  教育教学是学校工作的中心,教学质量是学校的生命线,要提高教学质量,就必须坚持科学、严谨、高效的教学管理。本学期教务处将以深化高效课堂为契机,在教学管理上讲创新、求严谨、重务实、抓全面,紧紧围绕学校工作总目标,以精细化科学管理为保证,坚持精神引领和制度规范相结合,强化常规与创新发展相结合,积极促进高效课堂的有效落实、教育教学观念的不断更新、学生良好学习习惯的逐步养成,学校整体教育教学质量的不断提升。

  二、工作目标

  1、质量是生命的意识,提升办学质量和社会声誉。

  2、严格执行课程计划,开足开齐课程,加强教学过程的监督和管理,突出质量意识,聚焦课堂教学,切实提高课堂效益,全面提高教学质量。

  3、转变教师教学观,提高学生参与课堂学习的主动性和积极性,全面提升教育教学质量。

  4、加强教研组、备课组建设,规范教研组、备课组的活动,尤其加大教师常规工作的督导和检查力度,切实提高备课组集体备课工作,改进课堂教学。

  5、强化质量意识,力争初三中考稳重有升,完成学校提出的具体目标;各年级各班级、各学科间均衡发展。

  三、工作措施

  (一)做好教学常规工作,加强教学常规管理

  1、抓备课,在提高备课实效上做文章。做到“五有”(脑中有“纲”,胸中有“本”,目中有“人”,心中有“数”,手中有“法”)。要在课前准备上下工夫,确保课堂教学正常实施。个人备课要做到备学情、备任务、备学法、备作业(检测)、备过程,在充分理解和掌握学科知识内容的基础上,加强对教材的深入研究,做到紧扣教材而高于教材,克服形式主义和照抄照搬教参教案等现象,突出教案的可操作性和课后反思的实效性。在保障教学质量的基础上,鼓励教师积极进行课堂教学的改革与创新,形成个性化教学特色和教学风格,彰显课堂教学的个性特色。

  2、抓作业,切实减轻学生课业负担。每天各科作业除了量的要求适度外,特别注重质的要求,强调布置作业有针对性、有梯度性,作业布置分层。作业批改要认真及时,要指出错误或不当之处,有批改等第、日期。特别作文批改要提高批改的质量。作业批发之后,要让学生自己订正、修改,养成自我检查和订正的习惯。注重二次批改。各学科组要提前一周规划好下周作业,上报年级部审批。严格做到“精、实、细”:“精”指作业布置要适量,要有质量,禁止随意布置机械性、重复性甚至惩罚性作业,提倡布置活动性探究性作业;“实”指作业布置目标明确,针对性强,对不同层次的学生有不同的要求;“细”指批改仔细,尽量全批全改,鼓励对重点学生面批面改,有鼓励性、个性化的批语,及时进行反馈和补偿。史地生政学科不得布置家庭作业。同时教师做好对错题的收集、整理、分析和再利用。

  3、抓课堂,扎实提高课堂教学质量。全体教师要认真落实新课程改革的要求,积极转变教学观念,以新的理念指导课堂教学,积极创设有利于学生主动参与和体验的教学环境,充分落实学生的主体地位,帮助学生进行自主学习、探究学习、合作学习,引导学生质疑、调查、探究、体验、实践,培养学生的学习习惯、实践能力、创新精神和终身发展能力。要下气力研究课堂教学结构,精心组织教学,调动学生学习兴趣。每位教师都要树立课堂教学管理意识,先管理,后上课,实实在在的上课,上实实在在的课,引导学生养成良好的听课习惯。对上课注意力不集中的学生,老师要及时提醒,批评教育,不能放任自流。要注重课堂教学各环节的规范性,向课堂要质量。

  4、抓检测,强化对教学质量的过程监控。要重视限时训练、单元过关检测,认真抓好单元教学效果的评估与反馈,力争使教学步步为营、扎实推进,学习一点,掌握一点。要突出抓好期中、期末学习质量检测,认真做好质量分析,及时了解教学现状,分析教情学情,有针对性地调整教学和管理策略,及时总结教学工作的经验教训。

  5、抓辅导,强化对学生的学法指导。坚持个别辅导与指导自学为主的原则。结合学生实际,辅导内容要具体、有目的、有对象、有效果、有记录,在解题能力上,要特别重视和加强学困生和学优生的差异性辅导。课外辅导要紧紧围绕提优转差这一总目标,既要面向全体,又要分层次进行个别辅导,做到因材施教,具备高度的针对性和实效性,帮助学生选择和构建适合其本人的学习方式和学习方法,努力使每一位学生在原有基础上有所进步。

  6、抓评价,健全教学工作的激励机制。不把学业检测成绩作为评价教师和学生的唯一标准,积极健全完善多方位、多角度的教学评价机制,客观地评价每位教师的业绩和教学能力。要通过有效的、多样性的评价方式,引导教师张扬个性,发挥特长,推进教学创新,提高教学效率。

  本学期,要进一步强化对教师落实教学常规情况的检查,重点抽查教案与课堂教学的一致性、同步性,避免教案中的形式主义;加强对作业布置、批改、分析、反思的检查,提高作业的效用。加强随堂听课、推门听课力度,引导每一位教师重视教学常规的落实,增强自已的责任感和使命感,对教学负责,对学生负责。

  (二)、完善教研工作,努力提高课堂的有效性。

  教学发展,科研先行。教研组、备课组是校本教研活动的重要组织保障。针对我校教学实际,本学期,教务处将落实各项教科研活动的开展,督促常规教研活动的有效开展,并不断完善集体备课的组织形式。学校有重点的对教师“压担子”,多为他们提供外出学习、专家指导、课堂展示等机会。

  1、教研组活动

  各教研组活动要做到“四落实”(时间、地点、人员、内容),并要确立本组的课堂教学模式改革的研究方向,进行以提高学生的学习兴趣,调动学生学习积极性的自主学习模式尝试,以促进教学质量提高为目的的课堂教学改革。

  2、备课组活动

  备课组每周集体备课一次,在做到“四落实”“五统一”(教学目的、教学进度、教学重点、重点习题的答案、检测)的基础上,针对我校学生特点,备课组要精心编制活动案,设计出课堂上能够进行集体教学、小组交流和个别辅导三结合的练习题或设计出利于把学生推到主体地位,利于主动获取知识、形成能力的趣味性习题,以提高课堂教学的有效性。在集体备课的基础上,教师必须结合学生的具体情况和自己的教学优势,对活动案进行精加工,充分体现个人的教学特点和风格,切忌照搬照抄。

  3、加强对中考的研究。组织初三备课组进行专题研究,及早制定积极的应对策略和具体的措施,切实提高复习的有效性。任课教师要吃透考纲,认真研究新课程标准、研究教材、研究学生、研究中考命题方向,组织考生进行适应性训练,力争使我校教学质量全面提升。

  (三)抓好毕业班工作,加强过程管理,确保今年中考高考再创辉煌

  1、开学初召开毕业年级质量分析会,认真分析上学期期末考试的情况,肯定成绩,指出不足。

  2、吃透《考纲》,了解考试热点,制订教学计划,安排好新授课和复习课的时间。教务处要及时收集中考信息,了解最新动态。

  3、组织有关专家教研员听课把脉,针对发现的问题及时进行分析调整。

  4、组织初三任课教师全面投入中考迎考工作,提倡奉献精神,切实做好培优补差工作,精心组织好初三英语口语听力测试、体育中考的训练和模拟考试、文化课的模拟考试考试、理化生实验技能考试、音乐、美术、劳技和研究性学习的考查等常规工作,同时组织好初二地理、生物、信息技术的结业考试。争取20xx年中考取得较好的成绩,努力完成学校制订的各项中考指标。

  主要活动安排:

  二月份:

  1、开学常规工作

  2、教研组长、备课组长会议

  3、初二、初三年级教学工作会议

  4、学籍会审

  三月份:

  1、教学五认真检查(一)

  2、初中英语口语自动化测试模拟考试

  3、初三学生电子信息录入

  四月份:

  1、教学五认真检查(二)

  2、初三学生体检

  3、初中英语口语自动化测试

  4、初三体育中考

  5、初一、初二期中考试

  五月份:

  1、教学五认真检查(三)

  2、初三一模考试

  3、初中理化生中考技能考查

  4、初二信息技术、初三音乐美术会考

  5、初三中考报名、填报志愿

  六月份:

  1、初三中考

  2、初一、初二期末考试

  3、教学五认真检查(四)

  4、学期结束工作

  七月份:

  1、初一新生报名

  2、七、八年级期末考试数学分析

  3、九年级中考数据分析

学校学期工作计划5

  十一月份:

  1、定制安装食堂一楼、财务室防盗窗。

  2、配合教务处做好期中考试的安排工作。

  3、各教室张贴国旗画及安装制作各教室的粘贴板。

  4、音乐雕塑完工及验收。

  5、做好固定资产实物台帐。

  6、配合财务室做好审计工作。

  7、组织实施<苏州市少年儿童住院大病医疗保险>的缴费工作及信息申报。

  8、配合教务处组织老师到南京购书,并联系好车辆。

  9、17日下午组织初一年级全体学生到疾控中心体检。

  10、上报文教局、财政局专项资金800万元的清单。

  11、抓好食堂、绿化带环境卫生工作。

  12、继续做好配电房通电前的准备工作。

  13、组织全体教职员工到杭州等地参观学习。

  十二月份:

  1、安装定做学校“三风”不锈钢字及审计工作。

  2、配合德育处做好“德育验收”中的校园环境绿化的相关资料。

  3、请消防专业人员来我校检测、试压灭火器,部分干粉灭火器需换药。准备消防验收。

  4、定做行政五楼楼梯口的防盗门。

  5、学生作品陈列室墙面需增加玻璃隔断及定做图书馆工具玻璃书橱一顶。

  6、协助做好图书馆到南京购买4804册图书的编目和排架工作。以及图书馆和标准化实验室验收的相关工作。

  7、做好第二届校园文化艺术节的后勤保障工作。

  8、继续做好固定资产实物台帐。

  9、做好省示范初中有关总务处创建材料。

  10、加强食堂和小店食品卫生监督检查力度。

  11、做好校园环境卫生的常规管理。

  12、更换宿舍卫生间的水池龙头。(12月底全部结束)

  13、继续做好配电房通电前的准备工作。

  14、做方案,化学实验室改造工程。

  一月份至学期结束:

  1、完成各项审计工作,支付工程款。

  2、男厕所节水改造工程。

  3、做好期末考试考场的安排工作。

  4、定做各实验室的实验桌、实验橱、指路牌等零星工程。

  5、加强用电管理。

  6、整理一学期来总务处工作资料。

  7、做好寒假结束工作安排,清洁工除年初一外,每天一人到校值班。

  8、各宿舍和教室水电设施的检修,确保安全。

  9、督促食堂饮食卫生工作。

  10、各实验室的实物投影仪布线安装工程及验收工作。

  11、开学前教学用品、卫生用品的添置和采购。

  12、配电间验收结束,拆临时变电间。

  13、化学实验室工程完工及审计。

  14、总务处召开全体工作人员会议。工作分工、内部管理制度完善。

  15、添补校园一些绿化植物。

  16、做好台帐和实物帐相符的工作。

  17、协助各处室做好日常各项工作。

  18、筹备团拜会,召开工会委员会议。

  总之,学校总务处将努力提高为教育教学服务的能力,真正做到扎实工作,开拓进取,为我校九年义务教育的全面实施提供有力的保证。

学校学期工作计划6

  9月份:

  (1)协助开学典礼,做好升旗准备;

  (2)做好升学、入学的团组织关系迁移工作;

  (3)聘选27届学校学生会、团总支,做好团干培训工作,广播站成员的选举及小广播工作的开展;

  (4)结合学校“五整治”“五教育”,加强初一、高一新生的尊师、法制、文明、礼仪、形象、卫生等教育,扩大“青年志愿者”服务队;

  (5)学生干部加强保洁工作的监督;

  (6)继续完善学生社团;

  (7)召开学生会、团干、社团管理者会议,完善学生自主管理机构。

  10月份:

  (1)落实扶贫助学工作,做好反馈;

  (2)庆祝国庆墙报比赛;

  (3)开展社团活动;

  (4)高一“社会主义核心价值观”演讲比赛。

  11月份:

  (1)少先队仪仗队培训;

  (2)积极配合学校运动会;

  (3)上好八年级团课,在高一、八年级中吸收新团员;

  (4)高二“人生理想教育”征文活动。

  12月份:

  (1)筹备20xx年元旦晚会,做好彩排与演出工作;

  (2)学生社团活动展示;

  (3)学生会、广播站、团总支总结工作,团委的年度总结。

  1月份:

  (1)欢庆元旦,墙报比赛;

  (2)协助教导处加强期末考试的考风工作;

  (3)布置寒假事宜及社会实践活动。

  共青团闻徐中学委员会

学校学期工作计划7

  一、指导思想:

  大力开展教育创新,全面实施课程改革,扎实推进素质教育,根据学校总体发展要求,结合我校教育科研发展的实际,以科研为导向,以课题工作为主线,以校本培训为特色,以团队建设为突破口,进一步规范学校科研工作,着力提高学校教育科研水平。

  二、工作重点:

  1、扎实开展课题研究,做好课题过程管理工作,把课题研究与课堂教学结合起来,教研与科研结合,使课题研究真正为教学服务。

  2.做好规划课题研究工作,课题准备结题。

  3、做好教师的科研培训工作和骨干教师学习工作。

  4、做好课题的研究实施工作,优化课题实验的制度化、科学化、常规化管理。

  5、使教科研工作成为课堂教学的引领、支撑,为全面提高教育教学质量服务。

  三、具体工作措施:

  1、将教研、科研、教师教育三个方面整合起来,以课题研究为切入点,以教研活动为基础,以提高教师教育水平。每月二次科研学习,二次科研骨干学习,每学期至少一次科研相关内容的讲座。

  2、以过程为主,立足于学以致用,向规范靠拢。通过全校教师参与的课题研究活动,让教育科研的意识在行动中得到体现。同时指导全校教师在实施课题研究的过程中,做到学以致用。严格落实规范性管理,使教师的研究行为逐步与规范性、科学性的要求接轨。

  3、召开课题成员研究会,学习结题报告的撰写要求,组织课题研究人员进行科研资料的收集、整理和归类工作,根据上级结题要求及时撰写结题报告。

  4、本学期每位教师上一节体现科研成果的科研观摩课。设立评委小组,并组织教师对课堂教学进行评议,互相交流、探讨,总结相关经验上升到理论高度。

  5、认真学习《特殊教育新课程的实施方案》,了解特殊教育新课程的指导思想、主要内容和现实意义,积极推进特殊教育发展。使新课程实施方案的理念深入到教育教学中。

  6、以课题研究为抓手,建立和完善学校教科研网络,推进课程改革。

  7、本学期着力组织教师积极参加各级各类的征文、论文竞赛。我们将传达信息,积极选送,把好质量关,让更多的老师享受成功的喜悦。