2022年校园活动策划书3篇 学校活动策划书模板word

时间:2022-07-12 08:15:00 工作策划

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2022年校园活动策划书3篇 学校活动策划书模板word

2022年校园活动策划书1

  为了丰富学生校园生活,满足学生的多元文化需求,在促进学生全面发展的同时,充分挖掘学生的潜能,提高学生的信息素养,培养信息技术的的高素质人才。我校拟定成立信息技术社团,通过信息技术社团活动,充分显示出学生的才华,给学生提供技能展现的舞台,以充分调动起学生学习的`积极性、创造性,争做全面发展的新时代中小学生。

  一、活动目的

  1、通过组织信息技术社团活动,提高我校学生的信息技术素养和电脑制作水平。

  2、培养学生的观察力、记忆力、想象力和创造力,培养学生美的情操和陶冶他们完美人格。

  3、增进学生的信息素养,提高学生的动手能力和创造能力,提高学生利用信息技术开展综合学习的能力。

  4、为学生提供发展自我,展示自我,显示才华的平台。

  5、通过信息技术社团活动的开展,起到以点带面的作用,从而全面推动我校信息技术教育的发展。

  二、学习内容及小组名额

  依据我校师资情况,将学习小组进行组合,小组成员从低年级到高年级形成梯队。

  1、绘画、动画组:学习软件,画图、photoshop、firework、flash(每级部4人,3-7年级共计20人)

  2、电子报刊组:学习软件WORD、Powerpoint(每级部4人,3-7年级共计20人)

  3、网页制作、博客英语创作:学习软件、frontpage、网络博客。(每级部4人,3-7年级共计20人)

  4、机器人组:电子积木、机器人足球(每级部4人,3-7年级共计20人)

  5、每年级为一学习小组,设组长1名,负责本小组学习活动的协调与考勤。

  三、人员选择

  1、宣传发动,召集学员,以自愿参与为主。

  2、发放信息技术社团活动入队活动申请表。

  3、通报对报名人员进行考察或测试选取优秀成员(针对电子报刊组、网页制作组与机器人组)、绘画动画组原则上选用美术绘画组成员。

  4、确定学员,召开组员会议,选举组长

  四、活动时间安排

  1、活动时间为周二至周五的下午第2节课后至5点15分。

  2、周二为:电子报刊组。

  3、周三为:绘画、动画组。

  4、周四为:机器人组。

  5、网页制作、博客英语创作组。

  五、活动地点

  信息技术教室

2022年校园活动策划书2

  一、实施目标

  营造社团文化氛围,拓展学生发展舞台;快乐学习、健康成长、全面发展。

  二、培养项目

(一)、必修

  1.经典诵读:《三字经》、《弟子规》、《千字文》等。

  2.象棋运动:中国象棋,跳棋,国际象棋,羽毛球等。

  3.阅读共享:拼音画册,亲子共读,识字小报,阅读习惯。

  4.硬笔书法:一级、二级简码及教材同步汉字笔画、笔顺、结构,初步选用《田英章楷书》《校本书法》为校用书法教材。

(二)、选修

  1.软笔书法:颜体楷书《勤礼碑》、汉隶《曹全碑》基本笔画入门。

  2.美术基础:简笔画,人物、动物、植物、活动画临摹、命题画创作。

  3.葫芦丝入门:C调、F调音阶,吐音、换气、滑音、颤音等基本技巧:《希望》《美丽的.金孔雀》《竹林深处》《月光下的凤尾竹》。

  4.口琴入门:C大调高音、中音、低音区滑动及换气技巧:《金蛇狂舞》《让我们荡起双桨》《队歌》《每当我走过老师窗前》《听妈妈讲那过去的事情》等。

  三、实施过程

  1.酝酿阶段(20__.9-20__.10)

  通过宣传教育,深刻领会实施社团活动实施重要意义,营造良好氛围。

  2.铺垫阶段(20__.11-20__.2)

  按方案要求,积极组织实施,保证语数前提下奠定音、体、美扎实基础。

  3.实施阶段(20__.3-20__.2)

  积极组织,对相关资料进行整理、总结,提炼经验,形成本校特色,根据各项活动的开展情况,针对不足,查找问题,及时修正。

  4.互动阶段(20__.3-20__.3)

  小组互动,家校互动,使活动内容更丰富、吸引力更强,实效更突出。

  5.验收阶段(20__.3-20__.6)

  对成绩突出小组、个人进行表彰,搭建展示平台,以大带小,逐步推广。

  四、实施方法

  1.面授为主:以教师手把手教学为主,开发符合本校实际的校本教材。

  2.亲子活动:尝试家长先行,亲子共学,具备才能家长义工辅助教学。

  3.校外辅学:借助网络资源,开载视频DVD、MP3自学,引入共建。

  4.学生互教:先教会一部分,再以一对二,二对四等方式扩展,以点带面。

  5.鼓励深造:对于有特殊潜力学生不反对寻求社会外界专业培训、考级等。

  五、评价机制

  1.每周一点评,以文字、图片形式等记录、展示孩子们成长历程。

  2.每月一总结,通过家校互动、月底表彰等形式评选优秀星、进步星等。

  3.每年一展演,通过文化长廊书画展览、文艺汇演形式进行成果汇报。

  4.每三年举行一届“文化艺术节”。

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  一、比赛目的

  提高同学们的手绘能力及审美水平

  二、面向群体

  全体在校学生

  三、活动内容

  1.大赛简介:大赛将分个人赛与团体赛,个人赛为50人,团体赛为8组,以学院为单位,每学院出代表3人。在规定的时间内,现场为主办方提供的暴力熊进行涂鸦装饰比赛,涂鸦装饰内容不限,材料不限,暴力熊表面美观即可。

  2.比赛地点:山东工艺美术学院长清校区教学楼。

  3.活动流程:

  a.5月22号至5月26号报名(现场报名或报给各学院宣传部)领取初赛手绘草稿。

  注:同时也可到学校网站(青春构造)上下载电子稿。

  b.5月31号初赛截稿(十字路口校学生会宣传部设点收稿),根据手绘稿择优评出50人参加决赛,初赛结果将在6月1号公布。

  c.6月3号正式比赛

  现场涂鸦装饰安排:

  1、比赛事项:

  a.下午1点开始正式比赛,由工作人员提前五分钟发放暴力熊。

  b.个人赛与团体赛同时进行,时间相同,均为一个小时。

  c.比赛要选手独立完成,不能寻求他人帮助,选手要在规定的时间内完成暴力熊的涂鸦。选手自行处理比赛用过的废纸颜料,注意保持比赛场地的清洁。

  2、涂鸦比赛参赛人员与观看人员都比较多,工作人员要随时维持现场的纪律,赛后收拾会场。

  3、备注事项:

  比赛所需的材料由选手自备,比赛内容不限,形式不限,材料不限,选手可自由发挥想象。

  四、奖项设置

  个人赛共设20个奖项,一等奖一名;二等奖两名;三等奖五名;优秀奖十名。创意奖两名。团体赛共设八个,一等二等三等奖和创意奖,组织奖,人气奖,表现奖,合作奖。(比赛评选结束后,作品将免费赠送给参赛者,优秀作品经评选获奖后颁发赠书和丰厚的奖品)

  五、评选办法

  本次涂鸦比赛将有我校专业老师本着公正公平的原则进行评选。评委老师为数字艺术与传媒学院动画教研室主任肖文津老师和多媒体教研室主任__老师

  主办单位:___

  承办单位:___