下面是范文网小编整理的实用的活动策划方案模板6篇(活动策划方案设计模板),供大家品鉴。
实用的活动策划方案模板1
第一部分活动概述
一、活动背景:教育技术学xx级是青春活力,团结奋进的集体。教师节来临,我们希望用美食感谢老师,用创意表达真情。
二、活动主题:和老师一起做寿司,在美食diy中享受教师节
三、活动目的:加强对美食文化的理解与认识;加强交流,增进同学间的友谊,师生之间的默契;在团队合作中体会到的快乐和成就感;丰富校园生活,彰显我们的青春活力。
四、活动名称:寿司diy快乐ing
五、活动时间:xx年9月9号(星期日)上午9点
六、活动地点:基础教学中心院楼107房间
七、活动对象:基础教学中心教育技术学xx级全体同学及部分老师
八、组织单位:基础教学中心教育技术学xx级班委会
第二部分活动分工
一、前期准备:班委会商讨活动细节,并制定切实可行的活动策划,分工如下:
安波负责申请107房间,准备电饭煲,音响设备,布置现场。
曾现报负责购买相关的食材和活动道具,准备现场音乐,布置现场。张莹渊负责写活动策划书,ppt制作,购买相关的食材和活动道具,统计活动经费,布置现场。
陈钱钱负责做好活动的宣传工作,组织同学前来参与活动,并统计人数,布置现场。
杜佳芝负责ppt的制作,购买相关的食材和活动道具,布置现场。王一帆负责准备盛装寿司的纸盘子和塑料盒子,布置现场。
二、活动分工:班长和团支书负责组织,其他班委做好活动中的纪律工作及安全宣传并清点人数,保证活动的流程顺利进行。
三、后期工作:王汉梅负责摄像,留影,并将照片传入班级博客中作为纪念。班干部带头清扫活动后的现场,不留垃圾。张莹渊负责撰写新闻稿。
第三部分活动内容
活动拟定于9月9日上午9点正式开始
一寿司介绍:介绍做好寿司的步骤和关键,展示一些美观美味的寿司样式(约5分钟)——张莹渊负责
二寿司diy:同学们大展拳脚,分成4组动手自己做寿司,期间欢迎同学们踊跃为自己的小组点歌或者献歌(约60分钟)
三寿司作品展示:每个小组派同学上来介绍自己的得意之作,评委将对其打分,通过小组才艺展示进行加分(约15分钟)。
四献唱环节:神秘嘉宾献歌,评委进行分数统计(约5分钟)
五颁奖典礼:宣布获奖小组,并有好礼相送(约5分钟)
六游戏环节:游戏一:不知道的秘密——有惩罚游戏二:传戒指——有惩罚
七合影留念
实用的活动策划方案模板2
一、 社区推广的意义
1、 迅速提升品牌形象,提高消费者对燕之坊品牌的好感度、亲和力、关注度,加强我司与消费者沟通,让大众消费者更加了解燕之坊及产品。
2、 建立社区销售渠道,与大型连锁KA争抢消费者,避实就虚,避开卖场高额的费用及门槛,直接让利于消费者。
3、 占领社区零售终端是实现销售的基础,真正将品牌落地。
4、 寻求服务、渠道、方式的差异化策略。
5、 投入小,收效大。
二、 社区推广规划
1、 社区推广活动位置的选择为确保社区推广的开展,前期需对目标活动社区进行深入的了解,经走访了解选择如下:
A、选择:安居苑、琥珀山庄两大社区
B、社区环境分析:属中高档消费区,消费者普遍文化素养较高,生活讲究健康,主要以中青年为主,老年为辅。
C、位置具体选择:最聚人气地段,能够进行现场销售的场所。 需注意:事先了解社区物业收费或居委会领导及活动中与后期要求。
2、 活动计划
1) 促销时间:
2) 促销名称:“迎端午”惠老活动
3) 促销地点:安居苑、琥珀山庄
4) 促销方式:买赠、摸奖(抽奖)
通过现场活动聚集人气,进行现场销售。通过游戏能与消费者进行现场的互动。
A、多重奖项:买产品赠东西为一重奖买赠,主要是针对老年人持老年证件才可以享受超低价格的产品,普通消费者在购买时只有部分敏感性商品的价格低于超市售价,但不能相差太多,以平衡超市的利益。并根据购买的金额进行飞镖游戏得奖为二重奖。
B、玩转飞镖活动简介:有5米的飞镖投射距离根据投射飞镖的准确度进行奖品的设置,标靶上面有1、2、3、4个不同的奖项,根据购买的金额进行相应的飞射次数,金额越多飞射就越多。
(8元射一次,15元射两次,20元三次,一次类推)
C、奖品设置:
一等奖奖品:燕之坊麻油一瓶(300ML装)价值8元 中奖率3% 费用率5%
二等奖奖品:不锈钢盆一个价值5元 中奖率7% 费用率5%
三等奖奖品:购物袋一个价值2元 中奖率18% 费用率5%
纪念奖奖品:玉米片一袋价值0.64元 中奖率70%费用率5.6%
5) 促销产品:粥类、枣类、糯米、及绿豆
6) 促销价格:降低敏感性商品的价格以降低消费者对燕之坊产品的敏感度。敏感商品特价表(持老年证购买):
7) 促销人员:每个社区分一组,每组成员4人,业务人员不包括。
A、 具体分工:收银1人,现场布置维护1人(男性),销售2人。
B、 提前对产品知识、促销术语、促销技巧作培训。
8) 促销效果预估:
9) 促销费用预估:
3、 现场布置展示更充分利用活动现场的柜台、横幅、帐篷等做好宣传,同时放置电视音响VCD等设备,提高对消费者的视觉冲击、购买欲望、企业认知等方面的影响。
4、 社区促销工具的准备
签字笔、写字笔各1支,胶带2巻,赠品、三证、零钱、免费品尝物品等。
5、
三、 社区推广要求
1、 货物、人员到位的时间:
2、 产品的摆放要求:
3、 促销现场的布置:柜台、货物、太阳伞、帐篷、促销台等等。
4、 活动细节的海报告知:
5、 促销人员的要求:
注意:占领有利位置,将促销台摆放整齐。
服装统一、保持良好的形象。
现场气势氛围,刺激购买。
四、 社区促销活动总结
1、 货物与货款的盘点与清点。
2、 促销现场的卫生清理。
3、 与物业或分管领导的道别。
五、 召开促销总结会议
实用的活动策划方案模板3
各班团支部:
20xx年9月10日是全国第xx个教师节。经校团委研究决定,各班在教师节期间,出好一期黑板报(截止9月8日,七年级的内容可以与军训有关),营造节日氛围,另外,要以不同形式向(教师)老师表示节日的祝贺。搞好师生互动,使师生关系更加融洽。望各班团支部接到通知后,立即行动起来。
金秋的9月,教师节踏着轻盈的步子缓缓而来。老师,是最值得我们尊重和感恩的人。他们虽然生活清苦,却情系祖国未来,心联学子之心;虽是一烛微火,却燃尽自己,照亮别人。教师节到了,同学们以何种方式来庆祝这个节日才更有意义呢?其实同学们的一句问候、一份心意、一次进步就是给老师最好的礼物,在教师节来临之际,团委建议各班团支部按以下几种方式祝贺:
1、给老师写下祝福的话;或写一封表露感激之情的感谢信,并附上一份自己本学期的奋斗目标、贴在学校的展示栏上。(9月9日之前贴上)
2、由各团支部统一组织制作贺卡,让每位同学写上深情的问候和祝福的话语,献给每位教师。(9月10日送达每位教师)
3、组织团员帮助老师打扫办公室或一件美化校园的好人好事。
4、9月10日早上,各班团支部书记到校门口,迎接老师,见到老师时送上一声亲切的问候,并送上一支鲜花。
5、当老师走进教室时,能看到黑板上写的祝教师节快乐的话;
6、以全班同学的名义,在讲台上放一支鲜花或倒上一杯茶。
7、教师节组织一次主题升旗仪式。(9月10日)
各团支部要认真组织,开创性地做好工作,活动结束后,要把活动的总结以书面形式报团委,团委将纳入对各班团支部的考核。
【范例】
早上迎宾:金志杰、李蕴鸣、
胡亦宽、刘曼云、张栎、李雨曦
晨会对联活动
人员安排:李思颖、郑钰婷、王菂、张家齐、何其蔚、盛懿
横幅:曹正旸、石薇君
从教无私,桃李三千承雨露;感恩报师,建兰四季吐芬芳(兰园果硕)
倡议主持:金志杰
倡议书:
各位老师,各位同学:
大家好!
在这阳光明媚的金秋,我们迎来了教师节。细数来,建兰已走过了二十二载风风雨雨。值此佳节,我们团委学生会将会给各位老师们一个惊喜——一幅自制的对联来表达我们的感恩之情。(停顿,待对联展开后读对联)然而,小小的26字怎能承载老师对我们的无限关怀与悉心指导!在这个特殊的节日,我们团委学生会为大家准备了一个小平台,录下节日里温馨或逗趣的话语,在广播台进行播放,为这个节日增添一抹特殊的色彩,点缀节日轻松愉快的生活。老师与学生的声音,将会成为节日里最活跃动听的音符!
注意事项;拉对联与读对联的配合
录音活动
活动内容:由各班班长负责“录音活动”。在9月10日活动当天录下温馨或逗趣的话语,将所录的话语进行裁剪编辑及合成,并且可以配上背景音乐,要求录音时间在3分钟之内。录音内容中包含唱歌部分:在老师(老师由班级同学挑选)上课前,全班合唱一首关于教师节的歌。
活动时间:从9月10日开始,在9月12日中午之前上交
注意事项:录音的后期制作及效果
送礼物活动
活动内容:在9月10日之前由各班团支书负责,将各班与任课老师的照片制作成杯子、t恤衫或是版画(任选其一)
实用的活动策划方案模板4
一、 活动背景
孩子是明天的希望,祖国的未来,关爱儿童,促进儿童健康茁壮的成长,一直是儿童工作者和相关政府部门的责任和义务。
多年来,上海市妇女联合会、团市委等相关机构一贯奉行“儿童优先”的原则,文秘部落 积极创导并身体力行为儿童办实事。同时,在一些爱心企业的支持下还组织策划了许多颇有影响的大型儿童活动。这些活动促进了儿童少年家庭教育研究的深化、繁荣,丰富了儿童少年的文化艺术、满足了儿童少年健康成长的多元需求。
因此,为了更好的发展儿童事业,我们举办了此次“共同的心愿”主题联谊活动,希望通过活动让更多的儿童工作者交流情感,集思广益,为今后儿童工作的开展奠定更加成功的基矗
二、 活动目的:
通过联谊的形式为相关政府机构部门创设一个沟通的平台,更好的交流儿童工作中的经验得失
通过活动提升各部门之间的融洽度,为今后在儿童工作领域的协调合作打下良好的基础
三、 举办机构:
主办单位:
协办单位:上海肯德基食品有限公司
承办单位:中国####有限公司
四、 活动主题
“一切为了孩子,我们共同的心愿”
五、 活动时间
XX年8月
六、 活动地点
建议选择一家肯德基餐厅作为活动地点
七、 活动受众
市妇联、团市委等相关政府机构工作人员及其家属
八、 活动流程
1.相关政府机构领导发言
2.工作回顾
3.近年来取得的成绩
4.对未来儿童事业的展望
5.肯德基企业领导发言
6.肯德基关爱儿童的宗旨和方针
7.近年来对儿童事业的支持和成绩
8.今后对儿童事业的持续关注
9.各政府机构工作人员自由组合交流讨论&冷餐会
儿童工作实践交流:亲子游戏挑战赛
游戏要求:
根据不同的政府机构划分为不同参赛组进行对抗赛,以家庭为单位参加比赛(政府机构工作人员及其子女)
参与对抗赛的各组家庭在年龄构成上尽量协调,参与比赛者都可获得由肯德基提供的参与奖,优胜者还将获得优胜大奖。
游戏内容:
冰激速递
鸡年好“运”
步步高升
幸运大抽奖
实用的活动策划方案模板5
一、指导思想:
为丰富学生的课余生活,培养学生对舞蹈学习的兴趣,为舞蹈爱好者进行舞蹈基本功的训练,提高舞蹈专业素质,使其达到学习舞蹈的步要求,具有健美、灵活的体态。通过训练,让学生掌握较普通的舞知识并兼备音乐与舞蹈的艺术表现力,使学生具有审美能力和鉴赏美的能力,为各种活动的参与做好充分的准备。
二、情况分析:
在全面提高小学生的综合素质的同时,为促进学校艺术教育的健康发展,特制定本学期舞蹈兴趣班的计划。准备把本次舞蹈兴趣班的教学重点放在对成品舞蹈的训练上。由于舞蹈基本功,协调能力和对音乐的感受力都是刚刚开始发展,虽然有较强的积极性,但是手脚并不听使唤,不能按照老师的要求进行练习。这便需要我们老师策划出新颖适合的教学内容,形成自己独特的教学风格和耐心的教学态度,使学生产生亲切感,提高对舞蹈学习的能力。
三、活动目的:
1、把身体训练成有表现力的工具,动作协调,对动作、音乐、节奏等的感知更敏锐。
2、学习成套的舞蹈基本动作,掌握基本的站姿、坐姿及腰、腿软开度的训练方法;
3、学习初级舞蹈组合,训练学生动作的协调性和艺术表现力。
4、培养个人与个人、个人与集体共同合作的能力。
5、培养创造力、即兴表演能力以及艺术欣赏力和鉴别力。
6、通过舞蹈训练,培养学生积极向上的心理素质和意志品质。
四、活动内容:
1、教会学生正确地掌握舞蹈的基本要领,简单的把上,把下的练习,知道基本的手位,脚位。
2、地面练习:勾绷脚、压腿、开胯、竖叉、横叉、抱花篮、地面压腿、下腰、头勾脚。
3、把杆练习:压腿、压肩、擦地、蹲、下胸腰、腰腹动作、后踢腿、踢腿。
4、要求全体队员都能在教师的训练下基本达到下叉,对个别软度不好的队员可加深练习,把上的训练有基本手位,脚位,一位的擦地,蹲,丁字位的前擦地,旁擦地,腰部的训练、腿部的训练的撩腿、弹腿、踢腿。
5、要求学一些儿童舞蹈中常见的舞步的组合。
6、对个别好的队员进行个人素质的提高,技巧方向可加深一些。
五、活动措施:
1、引导学生观看舞蹈录像带,帮助学生寻找舞蹈感觉。
2、逐段示范、讲解动作,逐个辅导。
3、学生个人练习和个别辅导相结合。
4、采用学生互帮、好学生示范的方法,进一步提高水平。
六、具体的活动安排:
(1)活动时间安排:每周三下午第三节课
(2)具体活动安排:
1、开学的一个月之内,对学生进行强化基本功训练,尤其是一年级的小学生,他们身体的协调能力非常差,教师通过有趣的基训,使学生腿的开度和腰有一定的控制能力,压腿、踢腿、下叉,下腰等内容顺利完成。
2、当学生在地面完成软度开度的训练以后,可以进行把上规范而且简化的芭蕾训练,使孩子们的形体、姿态、腿线条、腰腿的软度、力度和控制进一步提高。
3、下一个训练是中间训练,这是使孩子们掌握、熟悉、提高表演能力和技巧的重要部分,这个训练主要解决形体、中心、控制和呼吸,因为只有掌握这些才能完成舞蹈的表演。
4、通过组合的练习,使学生加深基本功训练的系统性,更好的服务于平日的舞蹈之中。
在舞蹈教学中,我们采用舞蹈示范、舞蹈欣赏、边歌边舞、音乐反应、模仿与想象、组合与成品舞编排等丰富多样的教学形式,调动学生全身的多种器官,提高学生动作的协调性。并着重进行基本功训练,将学生舞蹈形象化,通过形成有趣的故事或者舞蹈造型来启发学生的想象力、表现力。
七、具体进度计划:
第1、2周
中间活动(碎步、前碎步);地面练习(胸部练习、勾绷脚、双吸腿);扶把练习(体态、推脚背脚尖、正步半蹲);中间练习(正步半蹲、绷脚走步)。
第3、4周
中间活动(跑跳步、绷脚走步);地面练习(转头、肩、前压腿);扶把练习(推脚背脚尖、正步半蹲、正步半脚尖起立、正步小跳);中间练习(踏点步、手臂练习)。
第5、6周
中间活动(行进踏步走);地面练习(勾绷脚、腰部练习、正步吸腿、开度练习);扶把练习(正步半蹲、正步吸腿、小八字步半脚尖起立);中间练习(原地吸腿步、正步小跳、后踢步跳组合)。
第7、8周
行进踏步走;地面练习(勾绷脚、腰部练习、正步吸腿、开度练习);扶把练习(正步半蹲、正步吸腿、小八字步半脚尖起立);中间练习(原地吸腿步、正步小跳、后踢步跳组合)。
第9、10周
中间活动(后踢步跳);地面练习(勾绷脚、转头、双吸腿);扶把练习(体态、推脚背脚尖、半蹲、一位擦地);中间练习(半蹲、手臂练习)。
第11、12周
中间活动(正步吸腿);地面练习(勾绷脚、肩、盘腿竖叉前压腿、躺地45度前踢腿);扶把练习(脚位、半蹲、一位擦地);中间练习(正步半脚尖加压脚跟、绷脚走步)。
第13、14周
中间活动(正步吸腿跳);地面练习(转头、勾绷脚、团身吸腿、盘腿横叉旁压腿、躺地45度旁压腿);扶把练习(体态、推脚背脚尖、半蹲);中间练习(绷脚走步、横磋步)。
第15、16周
中间活动(前后点地走);地面练习(勾绷脚、肩、后弯腰、躺地45度踢后腿);扶把练习(一位擦地、半蹲、一位小跳)中间练习(一位擦地、一位半蹲、手臂练习)。
第17、18周
地面练习(转头、肩、开度练习、躺地前90度吸抬腿、躺地旁90度吸抬腿、后弯腰);扶把练习(一位擦地、踮步、后踢步跳)。
第19、20周
中间活动(正步吸腿);地面练习(勾绷脚、肩、盘腿竖叉前压腿、躺地45度前踢腿);扶把练习(脚位、半蹲、一位擦地);中间练习(正步半脚尖加压脚跟、绷脚走步)。
第21、22周
复习检查。
八、兴趣小组学生名单(见附表一)
九、兴趣小组活动记录表(见附表二)
实用的活动策划方案模板6
活动目的:
1、教育幼儿遇事要多动脑筋,多想办法。
2、学习看图讲故事。
3、学习汉字:挑着、睡着、抬头、伸手、搔脑袋、又叫又跳、扔、赶快。
活动准备:《猴子学样》的课件;字卡:挑着、睡着、抬头、伸手、搔脑袋、又叫又跳、扔、赶快、学样;小猴木偶一个;故事内容一份。
活动过程:
一、游戏《学样》
1、师:今天我们一起玩一个"学样"的'游戏,小朋友要跟着我学做动作,越快越好。
2、教师分别做各种动作,幼儿模仿。
3、师:刚才你们学谁做动作呢?出示字卡"学样"
4、教师分别做"伸手、搔脑袋、扔"等动作,幼儿学做。
二、学习看图讲述
1、出示小猴木偶:小猴子看见我们玩得这么高兴,他也想来凑热闹,你们想不想知道小猴子学谁的样呢?好,让我们一起来看看。
2、观看课件一。请幼儿思考:这是谁?他在干什么?出示字卡:挑着、睡着,并点读。幼儿自由讲述。
3、观看课件二。请幼儿思考:谁把老公公吵醒了?老公公发现了什么?是谁拿走了老公公的帽子?出示字卡:抬头。幼儿自由讲述。
4、观看课件三。请幼儿思考:猴子不肯把草帽还给老公公,老公公急得做了什么动作?猴子又怎样做?出示字卡:伸手、搔脑袋。幼儿自由讲述。
5、观看课件四。请幼儿思考:老公公想出了一个什么样的办法?这个办法有用吗?出示字卡:扔、起快。幼儿自由讲述。
三、完整欣赏故事一遍。
四、填字游戏
出示故事内容,请幼儿将汉字填到相应的空格内,并一齐指字认读。
五、到户外模仿猴子学样。