下面是范文网小编收集的冰雪活动策划方案共5篇 幼儿园冰雪活动策划方案，供大家赏析。
冰雪活动策划方案共1
冰雪嘉年华活动方案
为了让来自五湖四海吉、从未见过雪的同学、让难以回家的南方和北方的同学在有趣的比赛中欢度新年，同时也可以与雪亲密接触，弥补未见过的遗憾。同时也可以缓解期末考试之前的紧张焦虑的心情。特举办本次活动。
活动分为
★活动一：堆雪人比赛 比赛规则：
1.以班级为单位，每组八人（大三、大二、大一）
2.雪人造型由每班同学自己确定，雪人基本成型后（高*宽=1m*，至少为此规格）每组派出一人去取装饰雪人的物品,先到者先选,同时到达者石头剪子布决定先选者。
3.比赛时间：30分钟
4.最先完成且符合规格者50分，余下依次40、35、30、25、20、10、5分
★活动二：“疯狂暴风雪” 比赛规则：
1.每班8人，其中5人负责进攻及掩护，另外三人为得分手。 2.在场地中间摆放塑料瓶。得分手目标是以往返跑的形式取得场地中间的塑料瓶，每人每次只能取一个，取回后放入指定的地点，下一名得分手方可出发。进攻组负责进攻和团雪球。
3.攻击目标既可以是对方的得分手成员、也可以是对方的进攻组成员。进攻组成员只能在规定范围内移动。击中得分手有效部位（除手脚以外的部位）方可得分，双方成员均可用闪避、或手脚抵御对方攻击。取回1个塑料瓶得2分。
4.以塑料瓶被拿光为结束 ★活动三：“愤怒的雪球” 比赛规则：
阶段一：两人三组游戏，由起点的2名同学各绑住一条腿，在雪中前行至第一阶段终点。
阶段二：第二组2名同学套上呼啦圈或绳子（两人只有腰部可以接触呼啦圈，手及其它
部位相碰为犯规，圈掉落者从新起跑。）
阶段三：等在第三阶段起点的男生以拖布杆为轴转三圈，起身背女同学至第四阶段起点。
阶段四：等待在第四阶段的同学此时用早已捏好的雪球咋向远处的塑料瓶，规定时间内，按
砸掉的瓶子数算分，每个瓶子5分
本次活动增加班级的凝聚力，提高培养合作分工意识能力，缓解学习压力，让学生在出来大学之际感受到冬日里的温暖。
冰雪活动策划方案共2
望江联合学校“百万青少年上冰雪”活动
实 施 方 案
根据市教育局《关于开展2011年度“百万青少年上冰雪”活动的通知》精神，结合我校自身实际，克服困难，团结协作，把本年度“百万青少年上冰雪”活动抓出特色，抓出成效，使我校“百万青少年上冰雪”活动的顺利进行，特制定方案如下： 一、时间、范围
2011年11月至2012年2月 二、指导思想
以科学发展观为统领，深入贯彻落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》精神，广泛开展“学生阳光体育运动”，加强学校体育工作的组织管理，充分利用我校季节性自然优势，采取多种形式，丰富中小学生冬季校内外体育活动内容，使“健康第一”的理念深入人心，保证中小学生每天充足的锻炼时间，切实提高我校中小学生的体质健康水平，为中小学生的茁壮成长提供有利保障。
三、活动目的
在我校普及冰上活动，使我校中小学生初步掌握冰上运动的基本理论、基本知识、基本技能，为中小学生冰上竞速、健身、娱乐活动创造有利条件。 四、活动内容
１、各种具有传统和地域特色的冰雪和冬季户外体育活动； ２、各类冰雪项目竞赛和趣味竞赛；
３、举办校级冰上运动会、传统速度滑冰比赛；
４、积极组织开展丰富多彩的上冰雪活动，开展跳绳、踢毽子、雪地足球、冰尜、打爬犁、踢口袋、打出溜滑、越野长跑等系列冬季户外体育活动；
５、开展兄弟学校之间的交流竞赛活动； ６、开展以冰雪内容为主体的文化、体育活动。 五、活动要求
1、提高认识、纳入日程。学校成立“百万青少年上冰雪”活动领导小组，部署本校开展“百万青少年上冰雪”活动。主要领导靠前指挥，解决实际问题，保证冰场、冰具、教学和训练的质量。此项工作作为学校体育教师工作考核的内容之一。
2、充分认识上冰雪活动的意义和作用，突出活动的针对性、实效性和可操作性；制定切实可行的教学、训练和竞赛计划，确保此项活动健康有序开展。做到周密部署，协调监督，并注重质量，突出特色。
３、做好浇冰上冰的前期准备工作。根据冰上运动的特点，把冬季体育课变成大课堂，每周不少于1课时，每课时不少于90分钟，同时加强课堂教学的管理，增强活动的主体性，增加实践内容。倡导因地制宜，自制器材，自编活动内容，增加活动的趣味性。提高冰场的利用率，积极开展好寒假期间和课余时间上冰活动，合理安排好寒假期间运动队训练和学生体育活动。在保证安全的前提下，冰场可以无偿开放。此外，学校要对广大学生讲解活动的意义，要保证学生课外冰雪活动每周不少于三小时，以此提高运动技能，培养学生参加体育锻炼的兴趣和习惯，增强学生抗严寒、挑战自我和集体主义精神。
4、要建立健全各项工作管理制度，落实好安全措施。体育场地、运动器材要实行专人负责统管，建立相应的保管、维护制度，制定并严格执行安全防护制度，避免冻伤、撞伤和摔伤事故的发生。 六、保障措施：
1、学校领导要高度重视，工作落实到人头，保证人力，财力和物力投入。
2、体育教师要承担起责任，多与领导沟通，脚踏实地工作，保证这项活动的顺利进行。
3、超前运作，精心筹备，全力以赴开展好各项工作。 七、宣传工作
要积极主动，利用网站开辟专栏，对活动进行宣传报导，努力营造良好的舆论氛围。 八、组织机构
为把本年度“百万青少年上冰雪”活动既扎扎实实又卓有成效在开展起来，成立我校“百万青少年上冰雪”活动领导小组。 组 长：许永平
副组长：王成 员：董成柱
文 张 贵
徐海庆 祁武
学校“百万青少年上冰雪”活动
实 施 方 案
佳市郊区望江联校 2011年11月
冰雪活动策划方案共3
中国冰雪之旅
宣传活动策划方案
迎接东北地区
冬季旅游黄金季节的到来，进一步打造四城市（沈阳、长春、哈尔滨、大连）“中国东北
游·中国冰雪之旅”强势品牌，招徕更多的游客来东北赏冰灯、玩冰雪，经沈阳、长春、哈尔滨、大连四城市商定，在《中国旅游报》联合展开“中国东北游·中国冰雪之旅”主题宣传月活动。
据此，我们以推出沈阳旅游品牌，塑造沈阳主流形象为核心，针对本次大型活动的目的，进行广告宣传策划创意。
一.背景概述
沈阳是一座建城2300多年的历史文化名城，地处东北地区的中心地带，是辽宁省省会，是东北
地区政治、经济、文化中心。早在1625年清太祖努尔哈赤迁都于此，使沈阳成为“一朝发祥地，两代帝王陵”。
沈阳是新中国的工业摇篮，具有“东方鲁尔”之称的沈阳，用70年现代工业文明的洗礼，成就了共和国装备部的美誉。随着环境的不断改善，越来越多的世界500强企业纷纷来沈投资发展。中央提出振兴东北老工业基地的战略举措，使沈阳又站在振兴领头羊的地位。2003年“一宫两陵”申报世界文化遗产的成功，使世界更加了解沈阳。2004年沈阳获得中国最具经济活力城市之一的荣誉。2006年世界园艺博览会将在沈
阳如期举行。沈阳这座从来都不缺实力的城市，正用勤劳和智慧的汗水，用激情和奋进的斗志回应中华大地。为了营造新时代沈阳的品牌形象做出新的努力。
经过专家与业内人士对沈阳旅游市场现状进行分析，综合以下几个方面的问题，借以“中国东北游·中国冰雪之旅”的大好商机推动沈阳旅游市场的发展，总结问题如下；
1.沈阳市部分市民还不了解沈阳的旅游品牌，对长春、哈尔滨、大连的旅游品牌了解更少。对沈阳旅游业缺乏认识与理解，对此缺乏关注与参与，一座城市的市民是这座城市灵魂与表象，没有广大市民的关注与参与，一切目标与理想都只是形式。
2.行业内认识不统一，没有形成品牌共识，缺乏统一的规范与品牌理念及管理。
3.沈阳媒体报道政治、经济事件多，宣传旅游品牌少，宣传沈阳的主流形象也少。
针对以上问题，我们综合
分析现状与政府对未来的品牌理念，依据沈阳市旅游局策划的“中国东北游·中国冰雪之旅”进行宣传论证做出广告宣传品专业性策划创意方案。以借参考。
二、广告宣传的目的
为落实东北四城市联
合共同体的冬季互动互换活动，炒热冬季旅游市场，迎接东北冬季旅
游黄金季节；凸显集团竞争实力；打造“中国东北游·中国冰雪之旅”的强势品牌，扩大沈阳城市美誉度，进行本次广告宣传月活动，旨在以“中国东北游·中国冰雪之旅”为中心，推出
四市联合的集团旅游品牌的同时凸显沈阳旅游品牌与沈阳城市品牌主流形象，唤起游客与广大市民的注意、了解、记忆产生兴趣，理解与冲动实现促进市场销售目标。
三、宣传诉求主题
以“中国东北游·中国冰雪之旅”为核
心，以“冰雪之旅”为主要内容，营造本次四城市联合共同体集团活动的宏大气势与冬季旅游热点。同时带入沈阳品牌个性推广四城市旅游产品，宣传冬季旅游资源，树立城市旅游主流新形象，扩大知名度提升美誉度，显现整
合四城市旅游资源与集团旅游品牌非凡的市场竞争实力。
四、广告宣传策略、活
动方式内容策划
1.拟定2004年12月1日——2005年2月15日为“中国东北游·中国冰雪之旅”宣传月
2.四城市主要媒体向当地市民推介城市旅游品牌。宣传四城市冬季旅游资源与城市旅游形象。通过宣传四城市旅游
品牌，强调活动的重大性、新闻性、文化性、趣味性、娱乐性，
唤起市民对本次大型活动的关注，实现家喻户晓，人人关心积极参与。形成声势浩大的活动氛围。
3.对旅游行业进行组织与大动员，鼓舞行业气势，使行业成为宣传的主流骨干力量。
4.四城市互动互换活动统一时间、
统一形式、统一规模、统一发布行动、展开主体强大宣传攻势。
5.营造“中国东北游·中国冰雪之旅”活动的“重大性、新闻性、独特性、趣味性”的活动环境氛围。促进市民与游客的关注与参与，更进一步活跃城市文化娱乐活动。增强市民热爱城市以城市为荣，树立城市形象为已任的观念与自豪感！
6.策划系列报刊广告，扩大影响，使本次活动深入人心，尤其在国内外行业中形成巨大影响力。以“中国东北游·中国冰雪之旅”为主要龙头发布媒体进行系列性广告宣传。吸引国内外游客的注意
力。诱导游客情感与趣味冲动。通过“新、奇、特、赏、游、玩”的阶梯系列诉求，使游客产生递进式——注意——了解——关心——活动——参与的旅游行为。使广告达到促销的目的。让游客与市民永远记住“中国东北游·中国冰雪之旅”大事件。使四城市联盟的旅游集团品牌在市民与游客心中占有冬季旅游市场第一的位置。同时使（沈阳）城市旅游品牌深入人心。
7.宣传月与活动开展期间各城市同时
张等结彩，营造环境氛围，使活动实现有声、有色、有势。
五、广告宣传创意方案
1.根据广告的目的与主题诉求，以“中国东北游·中国冰雪之旅”为宣传诉求中心。
构成以“新·奇·特·赏·游·玩”的旅游产品特征，突出“中国东北游·中国冰雪之旅”的独特之处，用“新·奇·特·赏·游·玩”吸
引游客与业内人士的注意与参与的兴趣。融入各城市的冰雪
旅游热点。让游客进一步了解冰雪奇观，给游客打下特别“旅游”项目的深刻印象。使老游客观光新的景观与项目，让中年游客欣赏各市的奇妙景观，给青年人特殊的娱乐游玩空
间，以此来吸引游客与市民，实现广告宣传的最终目标。
系列报刊广告每周一个整版，每版强调一个主题即：
（1）新：以新为诉求点，如举办首届雪雕大赛，雪雕摄影大赛。让亲历沈阳冰雪节的人感到沈阳不仅是中国工业重镇，还是迷人的冰雪旅游胜地，更加感受到这座城市的魅力。
（2）奇：以奇观妙景为诉求点，如由日本札幌雪雕设计家与鲁美专业雕塑家共同设计的大型雪雕作品以奇堪称世界
雪雕之最，构成冰雪节中的奇特景观，使游客驻足观赏。
（3）特：以独特、特别为诉求点，如
沈阳的历史文化遗产“一宫两陵”形成沈阳独特历史文化名城的旅游景观，是沈阳这座城市独有的珍品。
（4）赏：以欣赏为诉求
点，突出沈阳文化艺术之美的欣赏景观，如通过雪雕艺术欣赏可以体味到沈阳与工业基地，装备制造基地的内涵，以及实现沈阳战略地位历史复兴的时代风貌，体味腾飞的沈阳。
（5）游：以游为诉求点，强调（沈阳）城市游览观光的景观如棋盘山，“环城水系”、“北方森林”、
“大型庙会”等十大活动项目。
（6）玩：以玩为主题进行诉求，沈阳的冬天玩雪项目丰富，白清塞滑雪场，棋盘山滑雪场，打造“沈
阳——冬天最好玩的的城市”
在系列广告诉求中加强
品牌宣传，打造“四方联城，冰雪倾动”的冬季旅游品牌，并且融入各城市主流形象，强调简单，易记性宣传，形成各市独特的形象理念。
2.广告宣传表现手法
为了使广告的视觉与内涵表达主题形成
独立性（单个篇幅构成独立个性，有独立诉求点）、连续性（单个诉求篇幅之
间确认统一主题，形成前后渐进式的连续性）、整体性（系列广告整
体形成统一主题，进行整体全局诉求，保持统一风格与个性特征）。
3.图式（插图与画面文字构成）
（1）每幅广告画面都推出四城联盟标识，以“云游四方，冰花雪叶”象征四城市的联合共同体的标识
（2）整体均以“中
国东北游·中国冰雪之旅”为大标题。
（3）背景图以冰雪之旅的各城市景点奇观为主图，以四方四市的独立展示区构成小标题，插入各
市冰雪旅游景观。
（4）从每期篇幅的系
列着眼，以“新·奇·特·赏·游·玩”为创意中的注目点，形成“题眼”。使广告在统一整体中：大题突出，中心有眼，内容具体，诉求集中。
4.广告标题
（1）大标题，“中国东北游·中国冰雪之旅”
（2）系列广告各期题
眼“①新②奇③特④赏⑤游⑥玩形成六幅六期相连的题眼式系列广告。
（3）副标题（小标题），小标题与大标题一样固定不变，形成统一布局与格调。雪倾沈阳城·冬覆长
春梦·冰融哈尔滨·浪拥大连湾
（4）广告（母语）定位语“四方联情，冰雪倾动”
（5）沈阳广告定位
语
① 雪映盛京，冰耀沈城，新·奇·特·赏·游·玩，情暖游客心
② 沈城冰雪，四
方联情
③ 游沈水奇观，尽赏装备制造业文明。
④ 观古都，称一宫两陵独特
⑤ 沈阳冰雪节，开心最好玩。
根据系列广告创意方案，重点推出沈
阳冰雪旅游特征是：“新奇特，赏游玩”的典型品牌。在广告宣传中，
把沈阳的世界文化遗产——沈阳故宫，清昭陵，清福陵和张氏帅府、怪坡、棋盘山冰雪大世界
、东北亚滑雪场（专业滑雪场）、白清寨滑雪场。（自由式滑雪空中技巧
表演，雪上娱乐活动）大力推出“沈阳——冬天最好玩的地方”。突出展现
在“中国东北游·中国冰雪之旅”的活动中。
六、时间
安排
１、“中国东北游·中国
冰雪之旅”的整个活动时间拟于２００４年１２月１日——２００５年２月２
８日
２、媒体宣
传时间
拟于２００４年１２月１５日——２００５年１月３０日，四城市联合在《中国旅游报》以“中
国东北游·中国冰雪之旅”为主题，发布整版系列广告，每周一期。在互动互唤活
动中各市同时张灯结彩，作好环境氛围营造的宣传
工作。
冰雪活动策划方案共4
2013年冰雪活动方案设计
第六中学冰雪活动方案
冬季已经来临，我校将根据现有的场地，人数等实际情况，将有效地开展利于学生身心发展的冬季活动项目，促进学生身体素质的全面提高。 一、指导思想：
以加强青少年体育活动，增强青少年体质为指导，全面执行《2013年扎兰屯市中小学冰雪艺术活动实施方案》，提高我校学生对雪文化的素质，合理有效的开展好本次活动。 二、活动时间
2013年11月至2013年3月 三、组织与领导：
组
长：于艳霞（主管副校长） 组
员：康震 张跃 高春华 张媛 蒋伟成 四、活动内容及措施：
我校将根据地理位置，充分利用操场较大的条件，大力营造校园冰雪文化氛围。
1、首先营造冰雪文化的氛围，通过上网、上课、查资料，让学生了解有关冰雪的由来，冰雪活动的历史。
2、利用有限的条件开展雪地画展示。雪资源丰富的前提下，将开展基础年级堆雪人比赛。
六中体卫艺 2013年11月
1 / 6
2013年冰雪活动方案设计
雪地画作品
张跃（老师作品）
朱婉婷（学生作品）
2 / 6
2013年冰雪活动方案设计
康震（老师作品）
3 / 6
2013年冰雪活动方案设计
孟令飞（学生作品）
徐洋（学生作品）
4 / 6
2013年冰雪活动方案设计
王峰臣（学生作品） 六中冰雪活动总结
为了培养我校学生爱冰雪、爱家乡的意识。我校体卫艺的老师有效地开展利于学生身心发展的冬季活动项目，促进学生身体素质的全面提高。
本次冰雪活动开展的相对比较简单，主要原因今年冬季以来气温高、降雪少。没有充足的雪资源，所以我校在这样的条件下。抓好时机利用12月9日清晨刚刚下的下雪，一早由体卫艺老师和美术活动小组的学生共同参与下。在教学楼前的排球场上，完成了一幅幅漂亮的雪地画。在整个活动当中，美术老师康震巡回指导。每一位学生都非常认真，有的画动物、有的画人物、有的画家乡…把自己想要表达的画卷都呈现在洁白的雪地上。天气虽然很冷，但老师和同学们都非
5 / 6
2013年冰雪活动方案设计
常开心。
本次活动的举行，也引起了其他同学对雪地画的兴趣，课间的时候很多同学都纷纷前来观赏，有的同学不由自主的拿起树枝叶画起自己的雪地画。可以说此次活动真正起到丰富校园艺术氛围。此次活动虽然很简单，但意义非凡。等下一次下大雪的时候我们会精心的举办一次以班级为单位的堆雪人比赛。相信一定会很成功。
六中体卫艺 2013年12月
6 / 6
冰雪活动策划方案共5
2005年度杨林中学
“学生上冰雪”活动方案
一、指导思想
以党的十六大精神为指针，以《全民健身计划纲要》和中共中央、国务院《关于进一步加强和改进新时期体育工作的意见》文件为指导，贯彻落实哈尔滨市“百万青少年上冰雪活动”的要求，因地制宜，因势利导，扎实有效地开展以“冰、雪”为载体的冬季体育课教学和冬季户外趣味体育活动，大力营造冰雪体育活动氛围。不断提高广大青少年身体素质，为我市冰雪后备人才的储备、树立哈尔滨国际冰雪旅游名城新形象，做出应有的贡献。
根据市、区教育局要求，提高对本次活动重要性的认识，积极借鉴其他学校的先进经验，结合我校实际，克服经费、器材、场地、水源的困难，加大经费与人员的投入，确保上冰雪活动的开展。特制定了本活动方案。
二、时间安排
2005年12月初召开“学生上冰雪”动员会，2005年12月15日至2006年2月底开展上冰雪活动。
三、活动内容及要求
学校要积极创造条件，保证开展好以冰雪资源为载体，以冰上体育教学课和课外体育活动为主要形式、内容的上冰雪活动。
（一）活动内容
1、逐步落实、扎实推进学校冰雪课的开展。冰上课教学每周两课时，以确保学生冰上活动的时间。
2、开展多种形式的冰雪赛事，激发学生的冰雪情趣。 冰上抽尜比赛（） 冰上接力赛 （） 冬季越野赛（） 雪地橄榄球赛（） 雪地足球赛（）
3、以冰雪为载体，努力营造校园冰雪文化氛围。 开展师生冰雕、雪雕比赛，用师生的冰雪作品来装点冬季的校园。
（二）具体要求
1、学校政教处作好宣传工作，营造冰雪舆论与氛围，不流于表面形式，扎实推进冰雪活动的开展
2、学校体育教师积极行动起来，苦练冰雪技能，为开展好冰雪课奠定坚实的基础。
3、学校要克服不利因素，浇建一个学生可利用的冰场。并且能够及时的维护，保证上冰质量和学生的安全。
4、各班主任要积极协助体育教师做好学生的思想教育工作，将各项冰雪活动落实且开展好。
四、方法及措施
1、成立“学生上冰雪”活动领导小组
组长：李渐君 副组长：池春利
组员：赵忠宝王春雨孙大力李 平范金秋
2、学校要在十一月末或十二月初开好本项活动的动员会，布署下一步工作，积极营造良好的冰雪氛围
3、。学校要克服资金短缺的不利因素，拨出一部分资金用于浇建冰场、购买冰雪器材等，以便开展冰雪活动。
4、学校政教处要帮助艺体组开展工作，协调各部门，将各项活动逐步落实。
5、学校总务处要协助体育教师浇建好学校冰场，为学生提供良好活动场所。
6、学校鼓励教师积极参与，作好学生的榜样及示范。
呼兰区杨林中学
“学生上冰雪”活动领导小组
杨林中学
“学生上冰雪”活动方案
呼兰区杨林中学
“学生上冰雪”活动领导小组
2005年11月25日