下面是范文网小编整理的管理学原理模拟试卷四3篇(管理学模拟试题1答案)，以供借鉴。
管理学原理模拟试卷四1
《管理学原理》模拟试卷
（一）一、选择题（每题2分，合计30分）
1、下列对管理概念的定义，是采取“属概念+种差”方式的是（）A、管理就是实行计划、组织、指挥、协调和控制；
B、管理是通过组织、领导等诸多过程来协调各种资源达到既定的目标；
C、管理就是由一个或者多个人来协调他人的活动，以便达到比个人单独行动更好的效果而进行的各种活动；
D、管理就是计划、组织、控制的活动过程；管理者可以将人、机器、材料、金钱、时间、场地等各种资源转变成一个有用的企业。
2、管理的必要性在于管理的（）
A、精确性；B、及时性；C、组织性；D、有限性；
3、（）是现代社会人们从事各种社会活动的载体。A、系统；B、机构；C、组织；D、社区；
4、所谓外部环境是指组织（）的一切事物
A、界限以内；B、界限以外；C、制度以内；D、制度以外；
5、（）的思想所处的年代属于科学管理的时代，但她的管理思想却属于人际关系学说，所以我们把她的思想称为两个时代的桥梁，A、西蒙；B、玛丽.派克.福莱特；C、法约尔；D、孔茨；
6、下列管理学者中，（）是通过具体罗列管理活动的内容来给管理这个概念下定义的。A、卡斯特；B、唐纳利；C、法约尔；D、孔茨；
7、管理者所从事的管理活动取得的成效高低，受非工作环境因素和工作环境因素的影响；下列因素中，（）属于工作环境因素。
A、人际关系；B、管理工具；C、部门分工；D、管理手段；
8、马克思的管理二重性理论，是指管理具有（）
A、自然属性；B、社会属性；C、阶级属性；D、国家属性；
9、组织本身是一种工具，一种手段，它是组织的创造者为了实现一定的目标而设立的；因此，组织目标的确定要考虑（）
A、所有者的利益；B、组织中成员个人的目标；C、组织的社会责任；D、国家的利益；
10、按外部环境对组织影响的程度不同，可以把外部环境分为（）A、自然环境；B、社会环境；C、一般环境；D、具体环境；
11、下列属于利益相关者的是（）
A、股东；B、政府部门；C、媒体；D、人类后代；
12、尼古拉.马基雅维利的管理四原则是指（）
A、群众认可；B、凝聚力；C、讲究领导方法；D、生存意志；
13、科学管理的四大基本原则是（）
A、建立一门严格的科学；B、科学的挑选工人；C、对工人进行科学的教育、训练和培养；D、管理部门和工人之间进行亲密无间的友好合作；
14、在法约尔的一般管理理论中，管理的基本职能是（）A、计划；B、组织；C、指挥；D、检查；E、协调；F、控制；
15、管理学的核心知识包括（）
A、管理过程理论；B、管理职能理论；C、管理决策理论；D、管理关系理论；
二、辨析题（每题6分，合计30分）
1、高的管理成效有可能导致低的组织成效，而低的管理成效却有可能导致高的组织成效。
2、管理者就是领导者。
3、组织是人们有意识地形成的各种职务或职位的系统。
4、利益相关者就是股东。
5、马斯洛的关于人的需求层次理论是不需要假设的。
三、简答题（每题8分，合计40分）
1、什么是管理？
2、简述德鲁克的观点对管理者从事管理活动有什么意义？
3、简述现代管理理论产生的时代背景。
4、如何提高管理者的管理道德？
5、简述科学管理理论的内容
四、论述题（第1小题20分，第2小题30分，合计50分）
1、试论马克思管理二重性理论的现实意义。
2、试用现代管理学原理谈一谈如何做好贵州的精准扶贫工作
答案：
一、选择题
1、C；
2、D；
3、C；
4、B；
5、B；
6、AC；
7、BCD；
8、AB；
9、ABC；
10、CD；
11、ABCD；
12、ABCD；
13、ABCD；
14、ABCEF；
15、ABC；
二、辨析题
1、高的管理成效有可能导致低的组织成效，而低的管理成效却有可能导致高的组织成效。答：此观点是对的；管理成效是指管理活动的效果，组织成效是指组织目标实现的程度，二者之间不存在必然的线性关系；因为，管理成效与组织成效的高低首先取决于管理者的个人因素，因此管理者作为个人从事管理活动要受到组织目标的约束和个人特点的影响；其次，管理者所从事的管理活动取得的成效高低，受非工作环境因素和工作环境因素的影响；再者，管理者的管理活动通过作用于被管理者的业务活动而对组织的成效产生影响，而在这个影响当中，同样有两个因素需要考虑，一个是被管理者所处的工作环境；另一个是被管理者所处的非工作方面的环境因素。因此，高的管理成效有可能导致低的组织成效，而低的管理成效却有可能导致高的组织成效。
2、管理者就是领导者。
答：这个观点是错的。领导者是实施领导行为的人，管理者是管理行为的主体。领导者是与权力及在组织中的地位联系起来的，领导者与被领导者之间是上下级关系，同时领导者还应以个人的能力和素质为基础从事领导活动；管理者是与组织的分工不同联系在一起的，管理者与被管理者之间是组织中因分工不同的协作劳动关系，管理者从事的活动是组织的各种专业化活动中的一种，除了要以管理者本人的能力和素质为基础外，还要以其所拥有的各种合法的奖惩权力为基础。因此，我们可以得出一个结论，领导者必然是管理者，而管理者未必就是领导者。
3、组织是人们有意识地形成的各种职务或职位的系统。
答：这个观点是对的；作为一个实体的组织，组织是“人们有意识地形成的各种职务或职位的系统“；在这个定义中，我们要注意两点：○
1、组织是由各种职务或职位所形成的系统；
2、组织系统是人们为了实现某一个目标而有意识地形成的。○
4、利益相关者就是股东。
答：这个观点是错的；所谓利益相关者，虽然这个词是从股东一词套用而来的概念，但我们不能简单就说利益相关者就是股东。我们把利益相关者定义为能直接或间接地影响企业活动或被企业活动所影响的人或团体。那么，哪些是利益相关者呢？股东、债权人、雇员、消费者、供应商、政府部门、本地居民、当地社区、媒体、环境保护主义等压力集团、自然环境、人类后代、非人物种等受到企业经营活动直接或者间接影响的客体，这些都是利益相关者，所以这个观点是以偏概全，是错的。
5、马斯洛的关于人的需求层次理论是不需要假设的。
答：这个观点是错误的；马斯洛提出的人的需要层次理论，要有四个假设，其内容是“
1、一种需要如果已经得到满足，就会被另一种需要所代替，原来的需要就不再是激励因素；
2、大多数人的需要是很复杂的，因此，在任何时候都有许多需要对人的行为产生影响；
3、在一般情况下，只有在较低层次的需要满足之后，才会产生较高层次的需要激励人们去从事某种行为；
4、满足较高层次需要的途径会比满足较低层次需要的途径多。”
三、简答题
1、什么是管理？
答：管理是一种在正式组织内由一个或更多的人来协调他人活动的活动过程。对这个概念的理解要关注四个关键点：○
1、管理存在于正式的组织内；○
2、管理工作的中心是管理他人的工作；○
3、管理工作是通过协调其他人的活动来进行的；○
4、管理人员必须同时考虑两个方面：一是被管理者的工作；二是被管理者。
2、简述德鲁克的观点对管理者从事管理活动有什么意义？
答：德鲁克的观点对管理者从事管理活动有很大的启发意义，从更一般的角度讲，要成为一个有效的管理者应该把握两个方面：一是要研究管理活动的规律性，学习管理的科学理论，掌握新的管理方法；二是要在管理实践中不断提高自己的管理艺术水平。
3、简述现代管理理论产生的时代背景。
答：现代管理理论产生的时代背景是：○1战后资源积累的重新完成又提出了提高效率的要求；2科学技术的发展对管理提出了新的问题，同时也为管理理论的发展提供了新的思想、○方法和手段；○3人们对“人”的本性认识的不断深化促进了管理理论的发展。
4、如何提高管理者的管理道德？
答：提高管理者的管理道德可以用以下方式来提高。
1、加强组织文化建设，尤其是道德规范建设；
2、选拨合适的管理者；
3、加强道德示范；
4、进行道德培训；
5、制定合理的工作目标；
6、建立综合绩效评价。
5、简述科学管理理论的内容
答：科学管理理论的内容是：
1、对工时进行研究，制定了科学的工作标准；
2、把工人的操作方法，使用的工具、机器、材料及作业的环境标准化；
3、实行有差别的计件工资制，即制定科学的日工作标准、按照工人完成定额的不同情况实行不同的工资率、把工资给人而不是给职位；
4、实行职能工长制；
5、实行管理的例外原则；
6、把计划职能与执行职能分开。
四、论述题
1、试论马克思管理二重性理论的现实意义。答：马克思管理二重性理论是指管理具有与生产力相联系的自然属性和与生产关系相联系的社会属性。管理的自然属性是与生产力的发展相联系的。它反映了社会化大生产要求生产过程中的各个方面能配合协调，以提高生产的效率的客观要求。不管是资本主义的生产过程还是社会主义的生产过程，都是社会化大生产，都要求能以少的投入获得更多的产出。因此，从管理的自然属性来看，社会主义和资本主义的管理具有共性，二者可以借鉴。管理的社会属性是与生产关系相联系的。它要维护一定的阶级利益，反映一定社会制度中的一定阶级的利益要求。因此，从管理的社会属性来看，社会主义的管理与资本主义的管理有着本质的区别。学习和理解管理的二重性理论有两点重要的现实意义。第一，它是我们正确对待西方管理理论的理论依据。根据管理的二重性理论，资本主义的管理与社会主义的管理既有个性又有共性，因此，对于西方的管理理论和实践，我们既不能全部否定也不能全盘吸收，而是应该根据中国的具体情况批判的学习和借鉴，以我为主、博采众长、融合提炼、自成一家；第二，管理的二重性理论为我们的管理实践提供了基本的行为准则；在管理过程中，既不能强调管理的自然属性而忽视了管理的社会属性，也不能强调管理的社会属性而忽视了管理的自然属性。
2、试用现代管理学原理谈一谈如何做好贵州的精准扶贫工作
答题规则：
1、讲清楚贵州精准扶贫的概念，比如10项举措，1+10文件的解读；
2、分析这项工作贵州提出来的时代背景和意义，这个内容可以借用马哲论述题中的部分材料；
3、运用管理学原理的计划、组织、领导和控制四个层面去结合实际谈方法、举措和现实意义；
4、结束语。参考答题如下：
“精准扶贫”是总书记提出来的，最早是出现在2013年10月，总书记在湖南湘西考察时，首次提出了精准扶贫的概念，2015年6月，总书记在贵州考察时，又讲了精准扶贫的六个精准，即“对象要精准、项目安排要精准、资金使用要精准、措施到位要精准、因村派人要精准、脱贫成效要精准”；当前，我国已经进入了扶贫攻坚的伟大时刻，如何确保7000万贫困人口到2020年如期脱贫，这对“十三五”时期的扶贫开发工作提出了更高的要求，总书记提出的扶贫开发工作“贵在精准，重在精准，成败之举在于精准”的思想对各省的扶贫工作都有指导作用，这将是今后一段时期扶贫工作的核心思想，精准扶贫不仅仅成为一个热播的词汇，更是贵州做好扶贫工作的正确指引。
那么，贵州的精准扶贫工作是一个什么样的情况呢？
十三五期间，贵州要减贫多少人？到2020年要减贫623万人，一个都不能少。从管理学的角度来讲，这就是计划，我们还可以把这个计划再做细一点。对贵州而言可以分为两个阶段，第一个阶段就是“”脱贫攻坚计划，具体含义是，“33”是指“从2015年到2017年，用3年时间减少300万贫困人口”；“66”是“深入实施精准扶贫‘六个到村到户’，完成‘六个小康建设’任务”；“8”是实现贫困县农村居民人均可支配收入8000元以上。第二个阶段就是深入落实发展生产、异地搬迁、生态保护、加强教育、社会保障兜底等“五个一批”扶持措施。
计划有了，如何组织呢？我们可以举个例子，比如扶贫对象要精准，那么我们的扶贫干部就要实地去调查、去摸情况，在这些实践过程中，他们总结了一些经验，比如扶贫对象如何识别，他们总结了四看法“一看房、二看粮、三看劳动力强不强、四看家中有没有读书郎”。举这个例子是想说明，只要精心的去组织就会有成效，全省组织了万人的同步小康驻村干部，扶贫工作一定会在各地市凸显积极的作用。同时，我们也应该看到，光喊口号是不行，一定要有具体的举措，这就是我们贵州省精准扶贫的十大举措。具体来讲就是，一、实施农村公路建设三年会战、水利建设“三年行动计划”及贫困地区农村水电开发；
二、扶持贫困县乡镇建设农业示范园区，发展农产品加工；实施乡镇旅游扶贫计划，实施电商扶贫；实施“雁归兴贵”行动计划；
三、到2020年，把深山区、石山区和生态脆弱地区142万人口全部迁出；
四、推进“四项突破”工程和教育“9+3”计划，推进义务教育均衡发展和基本普及十五年教育；继续压缩每年6%的行政经费支持教育；
五、构筑基本医疗保险、大病保险、医疗救助“三道保险屏障”；加强贫困地区县乡村三级医疗卫生服务网络标准化建设；
六、省级财政一般性转移支付资金、各类涉及民生的转移支付资金和基建投资进一步向贫困地区和贫困人口倾斜；设立扶贫产业发展基金和县级扶贫贷款风险补偿基金；实施“精准扶贫特惠贷”；
七、到2020年农村低保和扶贫两个标准实现统一，完善新型社会救助体系；
八、聚合各类资源实现与全省9000个贫困村“一对一”帮扶全覆盖；
九、实现集中连片特困地区区域发展与扶贫攻坚规划；实施麻山、瑶山、月亮山专项扶贫行动计划；出台人口较少民族整体脱贫扶持政策，健全留守儿童、留守妇女、留守老人和残疾人关爱服务体系和制度；
十、深入推进同步小康驻村工作，加强乡镇领导班子和村支“两委”建设，选好配好贫困村“第一书记”；健全贫困村以财政投入为主的经费稳定保障制度。
扶贫工作的领导工作又该怎么落实呢？
为按期实现总体目标，贵州建立了省委省政府负总责的组织领导机制。按照“省负总责、市州协调、县抓落实”的管理体制和“工作到村、扶持到户”的工作机制，建立省委省政府负总责、省扶贫开发领导小组统筹协调、省分管领导牵头负责、有关省直部门各司其职、市州县狠抓落实、群众主体参与的“”扶贫攻坚行动计划责任制。
在整个扶贫工作中如何进行控制呢？贵州省出台《关于坚决打赢扶贫攻坚战确保同步全面建成小康社会的决定》等10个配套文件，这些文件将全面部署当前和今后一段时间全省扶贫攻坚工作计划，以及在实施过程中如何评估的一些细则和标准。
总而言之，贵州精准扶贫工作任重道远，从管理学的角度出发，只有抓好计划、组织、领导、控制这四个方面的有机联系，将工作扎扎实实的落地与当地，整个工作的推进才会有成效，最终的目标才会实现。
管理学原理模拟试卷四2
北京语言大学网络教育学院
《管理学原理》模拟试卷五
注意：
1.试卷保密，考生不得将试卷带出考场或撕页，否则成绩作废。请监考老师负责监督。
2.请各位考生注意考试纪律，考试作弊全部成绩以零分计算。
3.本试卷满分100分，答题时间为90分钟。
4.本试卷分为试题卷和答题卷，所有答案必须答在答题卷上，答在试题卷上不给分。
一、【单项选择题】(本大题共10小题，每小题2分，共20分)在每小题列出的四个选项中只有一个选项是符合题目要求的，请将正确选项前的字母填在答题卷相应题号处。
1、管理是生产过程固有的属性，是有效地组织劳动所必需的，反映了管理的（C）
[A] 科学性 [B] 艺术性 [C] 必要性 [D] 目的性
2、管理学中的原理和方法适用于各种类型组织，说明管理学具有（A）
[A] 一般性 [B] 多样性 [C] 历史性 [D] 实践性
3、著名的“搬运生铁块”是下列哪位做的？C
[A] 法约尔 [B] 甘特 [C] 泰罗 [D] 萨伊
4、如果只能选择一种控制方式，最好的方式是（A）
[A] 预先控制 [B] 现场控制 [C] 事后控制[D] 反馈控制
5、当领导的管理能力较强，下属的工作能力也较高时，则（D）
[A] 管理幅度应该大些 [B] 管理幅度应该小些
[C] 管理层次应该多些 [D] 管理组织应该松散些
6、没有反映出管理专业化分工的组织结构为（B）
[A] 职能型结构 [B] 直线制结构
[C] 事业部制型结构 [D] 矩阵型结构
7、领导者采用何种领导风格，应当视其下属的“成熟”程度而定。当某一下属既不愿也不能负担工作责任，学识和经验较少时，领导对于这种下属应采取如下哪种领导方式？（A）
[A] 命令型 [B] 说服型 [C] 参与型[D] 授权型
8、“士为知己者死”这一古训反映了有效的领导始于（D）
[A] 上下级之间的友情 [B] 为下属设定崇高的目标
[C] 为下属的利益不惜牺牲自己 [D] 了解下属的欲望和需要
9.某企业规定，员工上班迟到一次，扣发当月50%的奖金，自此规定出台之后，员工迟到现象基本消除，这是哪一种强化方式？（B）
[A] 正强化 [B] 负强化 [C] 惩罚[D] 忽视
10、下面那个特征是非理性决策的有（D）
[A] 知识完备 [B] 价值观一致 [C] 择优 [D] 信息有限
二、【多项选择题】(本大题共5小题，每小题3分，共15分)在每小题列出的四个选项中有二至四个选项是符合题目要求的，请将正确选项前的字母填在答题卷相应题号处。多选、少选、错选均无分。
11、根据管理活动总是在一定生产方式下进行的，其研究内容包括（ABC）。
[A] 生产力方面 [B] 生产关系方面
[C] 上层建筑 [D] 经济基础
12、学习和研究管理学的一般方法有（ACD）
[A] 唯物辩证法 [B] 直观法
[C] 系统方法 [D] 理论联系实际的方法
13、头脑风暴法实施的原则有（ABCD）
[A] 对别人的建议不作任何评价
[B] 建议越多越好，想到什么就说什么
[C] 鼓励每个人独立思考
[D] 可以补充和完善已有的建议使它更具说服力
14、职能型组织结构的缺点有（ABD）
[A] 多头领导，妨碍了组织的统一指挥
[B] 管理易混乱
[C] 不利于明确划分职责与职权
[D] 各职能机构缺少横向联系
15、在菲德勒的权变领导理论中，影响领导方式有效性的环境因素有三个，它们是任务结构和（AC）
[A] 领导者与成员的关系 [B] 权力类型
[C] 职位权力 [D] 领导风格
三、【名词解释】(本大题共5小题，每小题5分，共25分)，填在答题卷相应题号处。
16、改变航道原理 改变航道原理：是指计划工作为将来承诺得越多，管理者定期地检查现状和前景，以及为保证所要达到的目标而重新制订计划就越重要。
17、程序化决策程序化决策又称常规性决策，是指对重复出现的、日常管理问题所作的决策。这类决策有先例可循，能按原已规定的程序，处理方法和标准进行决策。它多属于日常的业务决策和可以规范化的技术决策。
18、决策决策一词的意思就是为了到达一定目标，采用一定的科学方法和手段，从两个以上的方案中选择一个满意方案的分析判断过程。管理就是决策。是指通过分析、比较，在若干种可供选择的方案中选定最优方案的过程。
19、分工协作原理分工协作原理，是指组织结构越能反映为实现组织目标所必要的各项任务和工作分工，以及相互间的协调，组织结构就越是精干、高效。
20、矩阵制组织结构矩阵制组织形式是在直线职能制垂直形态组织系统的基础上，再增加一种横向的领导系统。矩阵组织也可以称之为非长期固定性组织。
四、【简答题】（本大题共3小题，第21、22小题为所有考生都需要做的，第23题只是高起专考生做，第24题只是专升本考生做，多做错做不得分。每小题8分，共24分）请将答案填写在答题卷相应题号处。
21、简述职权的类型。
组织内的职权有三种类型，直线职权、参谋职权/职能职权
1，直线职权、既直线人员所拥有的决策指挥权
2、参谋职权、既参谋人员所拥有的咨询全和专业指导权
3、职能职权./及参谋人员所执行的。有直线主管人员授予的决策与指挥权
22、简述专业化分工的优缺点。
专业化分工的特点包括：有利于提高人员的工作熟练程度；有利于减少因工作变换而损失的时间；有利于使用专用设备和减少人员培训的要求；以及扩大劳动者的来源和降低劳动成本等。专业化分工的缺点有：工作枯燥、单调、乏味造成了人们在生理、心理上的伤害，导致了员工的厌烦和不满情绪；工作之间的协调成本上升，从而影响了总体的工作效率和工作质量。
23、简述扁平结构的优缺点
.扁平结构的优点：有利于缩短上下级距离，密切上下级之间的关系。信息纵向流通快，管理费用低；而且由于管理宽度大，被管理者有较大的自由性和创造性，因而有满足感；同时也有利于选择和培训下属人员。
扁平结构的缺点：由于不能严密的监督下属，上下级协调较差；管理宽度的加大，也增加了同级间相互工作的困难等。
24、控制过程包括哪些步骤？
控制工作的基本步骤
1确立标准。标准时评定成效的尺度
2、衡量成效，分析衡量结果，找出偏差的原因
3、纠正偏差，如出现偏差，则采取纠正偏差措施
五、【案例分析题】（本大题共1小题，每小题16分，共16分）请将答案填写在答题卷相应题号处。
25、激励
某民营企业的老板通过学习有关激励理论，受到很大启发，并着手付诸实践。他赋予下属员工更多的工作和责任，并通过赞扬和常识来激励下属员工。结果事与愿违，员工的积极性非但没有提高，反而对老板的做法强烈不满，认为他是在利用诡计来剥削员工。
问题：请根据所学习的有关激励等理论，分析该老板做法失败的原因并提出建议。
（1）从马斯洛的需要层次理论我们知道，人类需要是分层的，分别是生理需要、安全需要、社交需要、地位和受人尊重需要、自我实现需要。马斯洛认为只有当低级需满足以后才会有更高层次的需要。主导需要决定了人的行为。
（2）案例中该民营企业的老板可能忽视了员工的较低层次的需要，如生理和安全需要，而这些需要很可能正是员工的主导需要。由于没能够对症下药，才导致该民营企业老板激励做法的失败。
（3）要使得激励有效，应当了解员工的真正需要，并加以满足。在实施过程中，应当坚持物质利益原则，随机制宜，创造激励条件，把物质利益和精神鼓励相结合。
管理学原理模拟试卷四3
《管理学原理》试卷四
适用专业：经管学院各专业
一、选择题（每题 1 分，共 20 分）、古人云：“预则立，不预则废。”这是说哪一项管理职能的重要性（）。
A 领导职能 B 计划职能
C 控制职能 D 组织职能、被称为“科学管理之父”的是（）。
A泰罗 B法约尔
C 德鲁克 D 西蒙、时下流行一首顺口溜“你把我当人看，我就把我当牛干；你把我当牛看，我就什么也不干。”这首顺口溜反映了职工的什么需求（）。
A 自我实现需求 B 保障或安全需求
C 尊重需求 D 归属和承认的需求、科学管理对人性的认识是（）。
A社会人B经济人
B复杂人D 自我实现人、就一个管理人员应该具备的管理技能而言，主要包括技术技能、人事技能与概念技能三种，以下哪一种人员需要更多的人事技能与概念技能（）。
A 处于较低层次的管理人员 B 处于较高层次的管理人员
C 企业的中层管理人员 D 企业的企划人员、某项职位或某部门所拥有的，包括做出决策、发布命令等的权力，属于（）。
A 直线职权 B 参谋职权
C 职能职权 D 决策职权、瓦轴集团公司为了更好地开展业务，制定了重组计划，在该计划中针对全国六大地区设立了地区经销办事处，每个办事处都有电脑直接与中央数据库连网，这意味着公司今后朝什
么方向发展（）。
A 集权化 B 分权化
C 部门化 D多元化、事业部制组织结构适合于（）。
A 小型企业 B 跨国公司
C 中型企业D 国有企业、某企业经理工作任务繁重，他需要有人帮助他选择信息，提供决策依据，对组织进行有效的控制。在这种情况下，最适宜的信息沟通网络是（）。
A 轮式 B 环式
C 链式 D “ Y ”型、宾馆的管道系统出了毛病，因维修部经理正准备出差，便委派维修科长处理，但几天后管道系统仍然渗漏，宾馆总经理听到汇报后，准备追究事故的责任，责任应当由谁来承担（）。
A 维修科长 B 维修工人
C 维修部经理 D 工程部经理、在会议进行中，管理者不希望下属不停地提出各种问题干扰会议的进程，于是，在有人举手要发言时便无视他们的举动，只顾自己把话讲完。这种影响下属行为的方式是（）。
A 正强化 B 负强化
C 自然消退 D 惩罚、管理活动中涉及组织的管理层次和管理幅度，确定各个管理部门和岗位，规定他的责任和权力，这些工作被作为（）。
A 职能分析 B 管理规范设计
C 组织结构设计 D 协调方式设计、某公司的简报上刊登了一条意欲提醒装卸工人注意的安全标语，后来发现许多装卸工根本没看到，原因是大部分装卸工人根本不看简报。从沟通的原理看，这次沟通无效的原因是（）。
A 沟通渠道选择不当 B 信息不充分
C 外界的干扰 D 反馈缺乏、下列决策哪一种更倾向于程序化决策？
A 组织结构调整B多元化经营
C企业合并D原材料订购、商业银行在设计组织结构时，经常设立证券投资部、房地产部、信托投资部等，这是按什么方式进行部门划分（）。
A 按职能性质 B 产品业务
C 顾客类型 D 领导技能、管理宽度按算术级数增加时，主管人员和下属的关系将以（）。
A 等比级数增加 B 等比级数减少
C 几何级数增加 D 几何级数减少、决策方法中的“硬技术”是指（）。
A 定量决策方法 B 专家意见法
C 定性决策法 D 决策树法、领导者应当根据其职位权力、任务结构、领导者与被领导者之间的关系及 LPC 值确定领导的方式。这一观点出自（）理论 ?
A领导行为连续统一体理论 B随机制宜领导理论
C路径——目标理论D管理方格理论、一个尊重需要占主导地位的人，下列哪种激励措施最能产生效果（）。
A 提薪B 升职
C解聘威胁D 工作扩大化、人际沟通中会受到各种“噪音干扰”的影响，这里所指的“噪音干扰”可能来自于（）。
A 沟通的全过程 B 信息传递过程
C 信息解码过程 D 信息编码过程
二、判断正误并说明原因（每题 3 分，共 15 分）．根据管理方格图理论，最为理想的领导方式是 型的领导模式。．预先告知某种不符合要求的行为或不良绩效可能引起的后果，允许人们通过按所要求的方式行事或避免不符合要求的行为，来回避一种令人不愉快的处境的激励方式属于一种惩罚的模式。．古人云：“运筹于帷幄之中，决胜于千里之外”这里的“运筹帷幄”反映了管理中的组织职能。．组织设计的根本目的是保证人人有事做。．在科学合理的企业法人治理结构中，董事会属于企业的执行机构。
三、简答题（共 30 分）、有人问韦尔奇，在企业管理中是独裁领导好还是民主领导好？他说最好是二者的结合，即决策前应该广泛征求意见，但决策时必须一个人说了算。
请问应怎样发挥专制和民主领导的各自优势。（8 分）、简答德尔菲法及其特点。（7 分）、简答影响分权的因素。（7 分）、简答目标管理及其过程。（8 分）
四、论述题（15 分）
直到 80 年代末以前，加薪就像圣诞节的来临一样是可以预测和永恒不变的，每年都会有。现在不再是这样！报酬的增加被一次性的奖金或股票所替代。过去用工资形式来表现的表扬越来越多地被荣誉榜、电影票、老板的感谢信这些无法兑现的方式所取代。例如，联邦快递公司在最近一年内送出 5 万多封这样的感谢信。
当传统的加薪越来越少，甚至完全消失时，“好样的！”这样称赞方式代替了它们。1993 年美国对 3200 个公司的调查发现，60% 的公司使用非现金的认可奖励，而 1988 年只占 20%。调查还表明，14% 的公司采用一次性奖金而不是加薪。这些奖金可以为公司节省开支，因为他们不属于员工永久性工资的一部分。
问题： 请你根据马斯洛的需求层次理论分析这种激励方式改变的原因。
五、根据所给案例，请写出你的分析意见（共 20 分）
李科长的烦恼
李平（女），大学某工科专业毕业后，分配到一个中型工业企业，在车间任技术员。李工作认真负责，一年后经厂领导同意，又考上同专业的硕士研究生，三年后研究生毕业，应原厂的要求，再回原厂工作。
该厂技术科科长前一年退休，技术科暂由王副科长负责。王副科长及其他技术员虽然资历较长，但均为本科以下学历。此时正直企业急需开发一些新产品，而李的硕士毕业论文正是有关这方面的课题，而且该厂的领导对其以前的工作表现有良好的印象，于是，企业决定任命李为技术科科长。正式任命之前，厂长与李谈话中指出：要与科里的其他老同志团结，她的工作一方面是负责技术科的全面领导，另一方面的重点是负责新产品的开发工作。
该厂技术科目前现有两个副科长，均为男性：王副科长现已 56 岁，中专毕业，建厂初期就进厂工作，已有 30 余年工作经历，对该厂的各项技术工作都十分熟悉，工作经验很丰富，与现有各位厂领导关系都很好，但考虑到其学历较低，不适应当前科学技术发展的要求，没有任命为正科长。夏副科长 40 岁，本科学历，十年前调入该厂，五年前曾参与当时的一系列新产品开发，获得成功，其中部分产品成为目前该厂的主导产品，但考虑到其现有技术知识结构，与当前正在开发的新产品不适应，而且他与王副科长关系不很融洽，所以，也没有任命为科长，技术科还有其他 7 名技术员，除一位是去年分配来的女大学生外，其余都是男性，年龄均在 35 ～ 50 之间。由于这批新产品的开发是相当复杂的工作，开发成功与否，对企业有重大的影响，所以，该厂成立新产品开发领导小组，有一位副厂长任组长，李平任副组长，但由李具体负责，小组成员还包括夏副科长、两名技术人员，销售科和供应科各一名副科长。
李平感到自己虽然有较多的专业知识，但技术科的两位副科长和其他技术员都是自己的老前辈，有较多的工作经验。因此，在分配工作任务、确定技术措施、进行产品设计等方面，李平都通过各种会议征求大家的意见，充分民主，共同商定。一段时间后，李感到同时们提的方案不是很好，但好的方案大家并不认真对待，往有时还没有深入研究，大家就给予否定。王副科长会习惯性地向厂长汇报和研究有关全厂的技术工作建议，这些建议往往与李平的建议相左，厂领导并不明确表示支持谁，仅强调精诚团结，夏副科长对新产品开发已有一套方案，但李平清楚地知道那是不可行的，从其责任心来讲也是不能同意的，可又不好意思由自己直接来推翻，希望由新产品开发领导小组来做出决议，但组长（分管副厂长）。又不表态，其他组员似乎是无所适从。有时王、夏二人对科里的一些工作意见不一致，李平感到十分为难。科里工作效率低，士气也不高，李平感到这个科长当的真是很难。
回答问题：
1?你认为李平是否胜任厂技术科科长的工作？
2?对目前技术科的工作现状，你认为应采取哪些有效办法加以改进？