下面是范文网小编收集的小学感恩教育主题班会教案,以供借鉴。
第1篇:小学感恩教育主题班会教案
活动目的:
通过本次活动,来培养学生的爱心和孝心,学会感恩,增强对社会的责任感。
活动准备:
1、搜集相关的文章,歌曲,经典词句
2、制作相关的课件
活动地点:二年一班教室
活动过程:
一、播放歌曲《感恩的心》导入
二、揭示活动主题
感恩是中华民族的传统美德,“恩”的形式丰富多彩,有父母养育之恩,有老师教导之恩,有朋友帮助之恩,有社会关怀之恩,那么就让我们一起学会感恩吧!学会感恩父母,感恩师长,感恩社会,感恩生活中的一切!
(一)感受父母之恩
主持人:有一种琐碎的爱,那是母爱;有一种伟大的爱,那是父爱。下面请看录像—诗朗诵《游子吟》。
学生讨论:你有何感受?举手发言
1、课件展示
展示相片,几个同学从小到大的照片,包括一家几口玩耍的照片。
2、展示问题
(1)你知道你们父母的生日吗?
(2)你知道他们的年龄吗?
(3)你知道他们喜欢吃的蔬菜吗?
(4)你知道他们的结婚纪念日吗?
(5)说说你了解的父母养育你的辛苦过程。
3、讨论:我们该为父母做些什么呢?
4、展示学生搜集的感恩经典词句
“滴水之恩,涌泉相报”
“谁言寸草心,报得三春晖”
“恩欲报,怨欲忘”
“报怨短,报恩长”
“知恩不报非君子”
“吃水不忘挖井人”
这些词句诠释了中华民族的淳朴民风,体现着中华民族对感恩的认同。
5、张贴感恩卡
让学生在音乐声中将自己制作的感恩卡贴在黑板上。
(二)感受教师教导之恩
1、倾听故事
主持人讲《程门立雪》和《居里夫人》的故事,让学生了解名人感谢老师的行为。
2、回忆师恩
主持人:听了故事后有何感想?回忆一下老师最让你感动和难忘的事情。说说我们为什么要感激老师?
学生发言。
3、欣赏诗歌朗诵
请班长朗诵诗歌《老师,您辛苦了》。
(三)感恩社会
展示录像,感恩社会
(播放2008四川汶川地震时社会各界捐助时的场面)
主持人:同学们此时此刻,你最想说的是什么?
学生发言
(四)感受同窗情
主持人:在这个社会上我们需要感谢的人很多,因为他们在我们最需要帮助的时候伸出了援助之手。同学们,在你们的学习生活中,也都受过同学们的帮助,现在就来说说在班里,你最想感谢的是谁?
学生畅所欲言,互相交流。
(五)我们要学会感恩,那么怎样做才是对父母,教师,朋友,社会的感恩呢?请几个同学谈谈自己的做法。
三、主题班会结束
结束语:在这次主题班会的过程中,同学们参与的积极性很高。一个和谐的家庭,一个和谐的集体,一个和谐的社会,既要多些感激之心,也要付出你的爱心。让我们用自己的行动,报答父母、老师、社会,报答所有关心和帮助过我们的人,让我们的明天更美好。
全班合唱《感恩的心》,结束主题班会。
第2篇:小学感恩教育主题班会教案
活动目的:
感恩是一种生活态度,是一种美德。感恩应该是社会上每个人应该有的基本道德准则,是做人的起码修养,也是人之常情。通过本次活动,体会父母、师长、亲人、同学、朋友之间的无私的亲情、友情,懂得滴水之恩,涌泉相报的真正内涵。培养自己的责任感,努力以自己的实际行动,创造一个美好、和谐的社会。
活动过程:
一、引入 主持人:李:感谢父母,他们给予你生命,抚养你成人;
王:感谢老师,他们教给你知识,引领你做“大写的人”;
李:感谢朋友,他们让你感受到世界的温暖;
王:感谢对手,他们令你不断进取、努力。
李:感谢太阳,它让你获得温暖;
王:感谢江河,它让你拥有清水;
李:感谢大地,它让你有生存空间。
合:感恩,是一种心态,一种品质,一种艺术。感恩是礼貌。
王:有人帮助了我们,我们随口说声“谢谢”,可能会给对方心里带来一股暖流。
李:有人为我们付出了许多,我们感谢他,他可能会更加多的帮我们。
王:怀着感恩的心,是有礼貌,是知恩图报。
李:所以,感恩,是一种有礼貌的品质。
王:感恩是画笔。学会感恩,生活将变得无比精彩。
李:感恩描绘着生活,将生活中大块的写意,挥洒得酣畅淋漓;将生活中清淡的山水,点缀得清秀飘逸;将生活中细致的工笔,描绘得细腻精美。
王:所以,感恩,是一种多样的艺术,下面我宣布:
合:“让我们都有一颗感恩的心”主题班会现在开始!
二、感恩父母
(一)感受父母的爱
李:无论你身在何地,有一个人,她永远占据在你心中最柔软的地方,你愿用自己的一生去爱她;
王:有一种爱,它让你肆意索取,享用,却不要你任何回报……
合:这个人,叫“母亲”,这种爱叫“母爱”。
李:父爱是山,无论你有多大的困难,他总是你依靠的屏障;
王:父爱是路,无论你走到哪里,他都伴你延伸,为你指点迷津,护你一路走好。
合:让我们一起感受伟大的母爱和父爱. (二)、学生讲述父母对自己的无限深情。
王:同学们说出了自己的心声,可怜天下父母心!我在这里衷心愿天下的父母喜乐安康!
李:让我们在歌声中感受母亲和父亲的伟大的爱。
《感恩的心》
三、感恩老师
李:老师的心,和父母一样.
王:父母给了你生命,老师给了你灵魂.
李:父母给了你肉体,老师给了你思想.
王:愿天下的孩子孝顺父母,愿天下的学子爱戴老师.
合:老师,您辛苦了!
李:是谁?把无知的我们,领进宽敞的教室?
王:是您,老师。您用辛勤的汗水哺育了春日的嫩苗。
李:是谁?把淘气的我们,教育成能体贴帮助别人的人?
王:是您,老师。您的就好似和煦的春风,温暖了我们的心灵。
李:是谁?把幼小的我们培养成成熟懂事的少年? 王:是您,老师。您的保护让我们健康成长,在金秋时节
结下硕果。
李:让我们在此再一次说一声:
合:老师您辛苦了!
王:我们的老师在我们五年的成长中给予了我们太多的帮助,那么大家就说一说那位给老师给你的帮助让你难以忘记吧!
四、 班主任总结 五、宣誓 李:下面是宣誓环节,请同学们起立!
李、王:
我们以成长的名义宣誓:
珍爱宝贵的生命,感谢父母的养育之恩;
勤奋努力学习,感谢老师的谆谆(zhūn)教诲;
珍惜纯真的友谊,感谢朋友的相伴相助;
从现在开始,
在思想品德上让你们安心;
在学习上让你们放心;
在生活上让你们省(shéng)心;
我们决不辜(gū)负你们的一片苦心! 合:五一中队“让我们都有一颗感恩的心”主题班会现在结束!谢谢大家!
第3篇:小学感恩教育主题班会教案
教育目的:告诉大家生命不是你一人所有,世界上的任何一件东西也不属于你个人,请珍惜生命请珍惜你所拥有的一切,请珍惜他人为你的努力和付出,请常常报有一颗感恩的心。
主要内容:感谢父母,赐予我生命,不求回报地爱着我疼着我。
感谢老师,传授我知识,告诉我做人的道理。
感谢朋友,在我困惑,委屈的时候给我力量。
感谢所有进入我生命中的人,因为是你们一点点装饰了我的人生。
感谢这个世界上所有值得我们感激的人。
拥有一颗感恩的心
感恩你生命中的拥有,感恩你身边的人
感恩你所有的所有
活动过程:
一、主持人宣布活动开始
二、拥有一颗感恩的心,去感恩所有的所有,听一听同学的心声,感受她心中的恩诗朗诵手语歌《感恩的心》
三、听了朗诵后,互动活动:说出最让你感动的事(请几位学生讲述)
四、要学会感谢身边的人,特别是父母,羊有跪乳之恩,鸦有反哺之恩,而又应拿什么来报孝父母所付出的无数艰辛呢?
给父母的报答是精神上大于物质上。
给父母的报答是物质上大于精神上
五、无论精神上还是物质上都应该怀着一颗真诚的心去感恩父母,珍惜自己的至亲,父母的爱是那么的平凡,却又那么的动人,正如丁香花般的默默无闻,却沁人心脾。
六、班主任讲话
在这次“感恩”主题班会的过程中,我能感觉到同学们对这次活动的积极参与,你们都在竭尽全力想靠自己的行动去打动别人。你们的节目都给我留下了深刻的印象,手语小合唱非常感人。听你们讲述自己感恩的故事,看你们用手语表达自己感恩的心情,作为老师的我心里也涌起一份真实的感动。我突然感觉,这些曾经在我眼里长不大的孩子竟会如此独立,如此懂事,你们都是些善良纯洁的孩子,对生命中所有的人都拥有一颗诚挚的感恩的心,你们是想通过这次活动,将自己对于感恩的感受抒发出来,积极影响身边的人也常常拥有一颗感恩的心。这次活动也在我们班掀起了一阵孝敬长辈、尊敬师长的热潮,这说明感恩教育活动的目的已经达到了,我们每个人都真正地试着敞开心扉感恩这个美丽的世界了。