有关大学生演讲稿模板3篇 演讲稿格式大学生演讲稿

时间:2022-10-25 11:13:00 演讲稿

  演讲之前的演讲稿一定要用心准备,优质的演讲稿是我们进行演讲的关键,那么相关的演讲稿该如何写呢?下面是范文网小编整理的有关大学生演讲稿模板3篇 演讲稿格式大学生演讲稿,供大家品鉴。

有关大学生演讲稿模板3篇 演讲稿格式大学生演讲稿

有关大学生演讲稿模板1

尊敬的老师,亲爱的同学们:

  大家好!

  今天我演讲的题目是《扬起创业之帆》。

  大学校园曾经是新思想,新科学,新文化的发源地。当我们按着这一传承了二十多年的观念再审视今天的大学校园时,却忽然发现,莘莘学子正在不可避免地被院墙外那个更广阔,更具诱惑性的世界同化着。白衣飘飘风花雪月的时代结束了,就业出国赚钱甚至还债,都以更现实的形态出现在大学生面前。加之金融风暴的猛烈来袭,越来越多的大学生面临着毕业即失业的尴尬问题。面对严峻形势,我不禁想问:大学生,你准备好了吗?

  《青年的四个大梦》这样告诉我们,人生的理想,青年的梦怀,要靠智慧去实现,关键是要执著地创造与把握机会。如今,党和国家出台了许多鼓励和支持大学生创业的政策。那作位天之骄子的我们又为什么不能接受时代的邀请,走上希望无限的创业之路呢?也许你要问创业是什么。创业是勇于走别人没有走过的路,创业是不畏前进道路上的艰难险阻,创业是在不断开拓中谋求自我价值的积极实现!然而,另一面呢?创业又是什么?它有可能是在现实中头破血流失败而归,有可能是尝尽世态炎凉后心灰意冷。你怕了吗?不!因为我深知只有创新才是民族进步的不竭动力,青年的我们如果选择了就决不后悔,即使失败了都要笑着爬起来继续向前!

  我们应该庆幸,庆幸自己正身处于一个前所未有的大试验场里。一个国家在经历过壮烈的转型与前进之后,必然会迎来一个有更多更伟大政治家,学者,企业家破土而出的时代。我们有理由相信自己正在经历这样的过程,对创业怀有憧憬和热情的大学生们正是最适宜的种子。所以,让我们共同扬起创业之帆,努力创造出一片属于自己的蓝天!

  我的演讲完了,谢谢大家!

有关大学生演讲稿模板2

尊敬的领导、老师,亲爱的同学们!

  大家好!

  我是来自机电专业部10春模具班的文春艳,我演讲的是《我的选择,没有错》

  今天我们在这里隆重聚会,但此时此刻我的心情却是难以平复,同学们都知道,外界对于职业中学的评论非常之不好。可是,我选择了这里,这个选择到底对不对我也不知道,但是,经过两年的学习生活,我要大声的对同学们说:“我的选择,没有错!”。回忆近两年来的学习生活,我深深的感动了,在这之前,我以为师生之间所谓的感情根本就是教育上的一种交流,可自从来到了这里,我才发现原来师生之情也能够那么刻骨铭心!

  “我的选择没有错”,在职中这个温暖的大家庭中我感受到了温暖,感受到了情,感受到了爱。

  射洪职中,亲爱的母校,我爱您,敬爱的老师,我爱您,是您让我不再彷徨,不再迷茫,不再自卑!老师,如果没有你,我们的世界将不会奇迹,如果没有你,生活有太多的不能够,如果没有你,我精神的行囊里,将是一片狼藉,只要有你,坎坷与泪水都毫无所谓,以为你给了我坚实的羽翼和充足的勇气,即使逆着风也能够找到奇迹,只要有你,流星个稍纵即逝也是永恒的美丽。

  今天我再次立下誓言,射洪职中,今天我以您为荣,明天,我一定会让您为我而骄傲!

  我的演讲完毕!谢谢大家!

有关大学生演讲稿模板3

  教师是园丁,教师是路标,教师是摆渡人,这是对教师传道育人精神的赞美。工人劳动创造出实用的产品,农民劳动创造出丰富的食粮,科技人员的劳动是发明新技术,而惟独教师的劳动是培育出精神高尚的人。教师的职业是影响人一生的职业,教师的教诲是照亮人心灵中永远的指路灯!

  鲁迅先生曾这样回忆他的一位老师:我总还时时记起他,在我所认为我师之中,他是最使我感激,给我鼓励的一个。他的性格,在我的眼里和心里是伟大的,虽然他的姓名并不为许多人所知道。他所改正的讲义,我曾订成三厚本,收藏着,将作为永久的纪念。他的照片至今还挂在我北京寓所的东墙上,书桌对面。每当夜间疲倦,正想偷懒时,仰面在灯光中瞥见他黑瘦的面貌,似乎正要说出抑扬顿挫的话来,便使我忽又良心发现,而且增加了勇气。老师的教诲和人格成了鲁迅为正义、为自由奋笔疾书的不懈动力,也使他具有了不怕邪恶的钢铁般斗志。

  在处于成长期的学生的心灵里,教师是任何力量都不能代替的最灿烂的阳光。教师的人格魅力乃至一言一行、一举一动都会在学生的心灵深处留下难以磨灭的痕迹,时时刻刻起着耳濡目染、潜移默化的作用。

  “师也者,教之以事而喻诸德也。”著名书法家启功先生在回忆北京师范大学老校长陈垣对他的教导时,流泪写下了《夫子循循然善诱人》一文,记录下陈先生对他的“耳提面命”:一个人站在讲台上要有一个样子,和学生的脸是对立的,但感情不可对立;万不可有偏爱、偏恶,万不可讥诮学生,以鼓励夸奖为主。淘气或成绩不好的,都要尽力找他们一小点好处,加以夸奖。不要发脾气。站在讲台上即是师表,要取得学生的佩服……

  正如教育家加里宁所说,教育者影响受教育者的不仅是所教的某些知识,而且还有他的行为、生活方式以及对日常生活的态度。教师不仅是用自己的学识教人,而且是用自己的品格影响学生;不仅用语言去传授知识,而且还用自己的灵魂去感化学生和塑造学生的心灵。

  父母给了我们身体,是老师给了我们灵魂!

  师者,表率也。毫无疑问教师是我们做人的榜样,那么教师为什么能够成为我们的品行标准呢?教师不仅自己有着高尚的品德,而且时刻做到以身作则。教师是我们成长道路上的躬行示范者。教师使我们具备了最基本的做人道德规范。

  教师是品德示范者。为人师表,率先垂范。这是对身为教师的所有教育工作者的基本要求和期待。同时,这也是人们对教师的一种褒奖。教书先育人,教师不仅在知识和言行上是学生效仿的对象,而且教师更为学生、为我们大家树立了良好的品德样板。教师的优秀品格令每一位学生终生受益,教师的'高尚道德让所有人为之感动。

  1997年12月5日9时45分,陕西省某地发生4.8级地震。西安市在同一瞬间也感到明显的震颤。与此同时,在西安市某大学校园四楼的一所教室里,一位白发苍苍的老教授正在给学生讲课。大楼摇了一下,所有的学生连同教授的身体也摇了一下。

  教授的心一惊:“可能是地震。”然而,当他开口时却说:“同学们有序离开教室,到教学楼前的空地集合。”学生似乎明白了一点什么,鱼贯而出。

  在另一所自习教室里,随着一声大喊:“地震啦!”乱作一团的学生在一股强大的推力下向外奔去……

  当所有的人都集中到楼前的空地上时,学校领导清点人数发现:只有老教授未下来。正在这时,老教授出现在楼门口,同学们一齐欢呼冲上去围住了他。细心的人发现:他手里还提着一双女生跑丢的高跟鞋。

  地震给学生们上了一课,让他们学到了大学四年乃至一生都不易学到的东西:危难时刻,彰显人格。在生命最危急关头,老教授为他们树立了“先人后己”的品德典范。

  在北京师范大学的校园里铭刻着这样的校训“学为人师,行为世范”。这既是对未来的准教师们的教诲和要求,也是对教师品德的高度概括。教师的品德不仅仅在于自己拥有真才实学和高尚品行,更可贵的是成为人世和社会的楷模:“以令率人,不如身先”,“知行合一,行胜于言”。

  在一个新学期开始的秋天,北京大学一位外地来的新生背着大包小包走进了校园,实在太累了,他就把大包小包放在路边。这时正好一位老人迎面走来,这位新生走上去说:“您能不能替我看一下包呢?”老人爽快地答应了。

  这位年轻的学子轻装地去办理了各种入学手续。一个多小时后回来,发现老人还在那里尽职尽责地为他看着行李。一声谢过后,两人各自走了。

  几日后,在开学典礼上,这位新生惊讶地发现,主席台上就座的北京大学一位副校长正是那天替自己看包的老人。