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大学生设计实习报告 篇1
这一次的园林景观实习，主要由老师带领我们参观了庭院以及教学植物园，并由同学自行组织参观公园，我们又另外参观了xx公园、园和园。由于上个学期进行的城市公园设计，我们对园林景观首先有了一定的认识。公园设计仅仅进行了半学期，这次的实习为我进一步了解园林景观设计提供了一个很好的机会。借此机会，我将结合此次园林景观实习，以对庭院的参观实习为起点，重新梳理自己对于园林景观设计的认识，浅谈这次实习中的心得体会。
一、庭院园林景观设计——小型庭院与公共空间
近年来，随着城市化进程的加快和现代居住水平的提高，小体型低楼层的住宅逐渐成为各地城市周边城乡居民住房的一种新模式，与其他类型住宅相比，其的优点就是有绿化空间，能直接被居民经常利用和享受。
庭院整个小区由13个院落组成。地块中心部位规划中心广场，并由横贯东西向的小区绿轴和休闲轴分割地块南北两侧分列布臵13组庭院，组织26栋低层住宅。在小区中心部位规划建设小区绿地景观核心区，围绕这个环境景观核心区，布臵休闲健身、文化娱乐、水系景观三个功能区，以南侧园区主入口为起点，结合园区道路形成景观轴线，贯穿各个环境空间。空间上中心核心景观区向各个院落空间渗透，达到质的环境景观资源限度的使住区居民共享。给住区居民以回归自然，共享自然景观的生活感觉。
庭院在几个线性的地带空间的交汇处、进行了重点公共空间的设计，包括围合、局部放大和增加地表特征等方法。商业街和中心绿化带交接处放大为“水景广潮。它是建筑自然围合成的街区中心的概念，是形态的中心，追求生活的味道，亲切的感觉，而不是规则的、人为的、过分几何构图的无生命的形式，是小区的中心。
庭院强调设计了小型庭院的公共空间形式，进而形成十字形的路网格局，这样的形式使得空间的类型非常清楚，为公共空间景观的形成和设计创造了有利的条件。每个内庭院以其环境设计主题各具特色，有不同的标识设计，不同的进入方式，有空间和构筑物的过渡，体现不同的气质和氛围，这些要素共同作用形成了有居住气氛的、可交往的、体现居住品质的共享的园林景观场所。
庭院空间是一个外边封闭而中心开敞的较为私密性的空间，有着强烈的场所感，所以人们乐于去聚集和交往。传统庭院空间承载着人们吃饭、洗衣、聊天、下棋等日常性和休闲性活动。而现代庭院空间所承载人们活动的范围更广，特别是给紧张工作的人们通过视听嗅感官从庭院空间中获得被动式活动。如享受阳光的照射、清新的空气、花草的芬香等，娱乐时感受休憩设施的舒适和放松、观赏花草树木的美好姿态、感受鸟语花香的诗情画意等。
下面我主要从园林景观设计的三个方面，结合在西山庭院参观学习的体会，对小型庭院的景观设计的要素进行分析。
二、小型园林景观设计要素分析
1.小型园林水体设计
水是园林中一个永恒的主题。东方园林崇尚自然，水体往往是重要的设计要素之一。“山因水而活，水因山而媚”。在中国古代基本形成了“无水不成园”的境况。如园的湖大水体，湖的带状水体，园中的大小不同且相连的水体，亭借用的水体等。在国外的园林设计中也广泛运用水体进行造景，尤其西方园林体系中，规整式布局用呈笔直的水渠、水道、几何形的水池、喷泉等进行造景。都说明水体是园林设计中一个重要的造景要素。
水体在园林中的景观效应和功能：
水体作为园林要素中重要因素，在园林景观中有着至关重要的作用。而在西山庭院的景观设计中主要采用了水池的这种形式，避免大面积水景的出现，以点式、线型水景创造展示效果及趣味性。
水池属于静水，面积可大可小，形状可方可园。水池用于规则式园林中，水体的外形轮廓为有规律的直线或曲线闭合而成几何形，大多采用圆形、方形、矩形、椭圆形、梅花形、半圆形或其他组合类型，线条轮廓简单，常采用垂直水岸。自然式水池的外形轮廓由无规律的曲线组成。设计水体的岸线应该以平滑流畅的曲线为主，体现水的流畅柔美。
水池除本身外形轮廓的'设计外，与环境的有机结合也是水池设计的一个重点。主要表现在获取水中倒影方面，水面波光粼粼，利用水池水面的倒影作借景，能丰富景物的层次，扩大视觉空间，增强空间的韵味，从而产生一种朦胧的美感。但需确定好观赏点位臵、水面大小同其他形成倒影的园林要素之间的关系。
2.小型园林植物的种植设计
园林植物的观赏作用：
植物是园林中有生命的要素，使得园林更能充满生机，同时植物的生态效应也为人类带来自然而舒适的感受。而植物这一有生命的设计要素有着与其他园林
要素不一样的特征，进行植物造景时既要考虑植物本身生长发育特点，又要考虑植物对生态环境的营造，满足功能需要，符合审美及视觉观赏原则，即园林植物的造景，既要讲究科学性又要讲究艺术性。
园林植物作为园林一个必不可少的设计要素，本身也是一个独特的观赏对象。园林植物的树形、叶、花、果、干、根等都是具有重要的观赏作用，园林植物的形、色、姿、味也有独特而丰富的景观作用。园林植物种类丰富，按植物的生物学特性，有乔木、灌木、花卉、草坪植物等；按植物的观赏特征，有观形、观花、观叶、观果、观干、观根等类型。在人类长期应用植物的实践中，还赋予了植物一定的拟人的性格，如竹、松、梅喻“岁寒三友”等。随着气候的变化，园林植物群体也能呈现不同的季相景观：春天丛花灿烂，秋天层林尽染。
园林植物的造景作用
园林植物作为一个园林设计要素，具有很强的造景作用，主要表现在以下几个方面：
（1）园林植物可单独作为主景进行造景，充分发挥园林植物的观赏作用
（2）园林植物可作园林其他要素的背景，与其他园林要素形成鲜明对比，突出主景。
（3）利用园林植物分隔空间，增强空间感，从而达到组织空间的作用。
（4）利用园林植物引导视线，形成框景、漏景、夹景。
（5）利用园林植物阻挡视线，形成障景。
（6）利用园林植物加强建筑的装饰，柔化建筑生硬的线条。
（7）利用园林植物创造一定的园林意境。中国传统文化中，赋予了植物一定的人格化。
3.小型园林建筑与小品设计
在园林设计中，园林建筑与小品比起山、水、植物，较少受到条件的制约，人工的成分最多，是造园的四个主要手段中运用最为灵活、也是最积极的手段。随着工程技术和材料科学的发展，也随着人类审美观念的变化，园林建筑与小品在现阶段又赋予了新的意义，其形式也越来越复杂多样。现阶段也因园林设计目的的变化，朝着更好改善和提高人类居住环境质量的方向发展，园林建筑和小品，在园林设计中的地位也日愈重要。正因为园林建筑和小品的多样性、时代性、区域性、艺术性，所以也给园林建筑与小品的设计赋予了新的使命。
园林建筑和小品的类型：
按园林建筑和小品的使用功能来进行分类，园林建筑与小品大致可以分成四个类型，即服务、休憩、专用以及小品建筑。但在西山庭院这种小型园林景观的设计中，主要出现的是休憩建筑以及园林建筑小品。
（1）休息建筑：也叫游憩性建筑，具有较强的公共游憩功能和观赏作用，
（2）园林建筑小品：主要是指具有一定使用功能和装饰作用的小型建筑设施。
园林建筑的造景作用：
在园林中，园林建筑是建筑与园林相结合的产物，其观赏方面的功能主要在于它对创造园林景观所起的积极作用，可以概括为下面四个方面：
（1）点景：点景即点缀风景。建筑与山、水、植物相结合而构成园林内的许多风景画面，有宜于就近观赏的，有适合纵目远眺的。在一般情况下，建筑物往往是这些画面的重点或主题，没有建筑也就不能成其“景”，就谈不上园林之美。
在园林中，一些重要的建筑物常常作为园林一定范围内甚至整座园林的构景中心。
（2）观景点：以一幢建筑物或一组建筑群作为观赏园内景物的场所，就要使观赏者在视野范围内摄取到的风景画面。因此建筑的位臵、朝向、封闭或开敞的处理往往取决于环境景观的优劣。
（3）划分空间：利用园林建筑的形体，在园林的局部进行分隔空间，或者利用建筑物围合成一系列的庭院，或者以建筑为主，辅以其他园林要素将园林划分为若干空间层次。
（4）组织游览路线：在园林中，以道路结合建筑物的穿插，运用对景和障景等手法，创造一种步移景异，具有导向性的动态观赏效果；或者利用建筑的导与引，有序组织游人对景物的观赏。
园林小品的造景作用：
（1）组景作用：在园林设计中常常使用建筑小品把外界的景色组织起来，使园林意境更为生动，画面更富诗情画意。如我国古典园林中常利用门洞、门窗、墙将园林中的景色有效组织在某个画面中，使园林景观更丰富，层次更深远。
（2）烘托主景：一般园林建筑在设计时，都以园林建筑小品作为配景，从而烘托主景（园林建筑）。园林建筑小品还可作其他园林要素的.配景，如草坪周围的栏杆，树下的石凳等，都是作为配景而使用，从而起到很好烘托主景的作用。
（3）作为主景：一些园林建筑小品在园林中可以作为主要的景观，如园林中的雕塑等都可作局部景观的主景。
（4）装饰作用：利用园林建筑小品装饰性强的特点，在园林中加强某些装饰，使园林景观更为生动，渲染园林气氛，增强空间感染力。
4.园路的设计
园路是园林中与人关系最为密切的设计要素，也是园林绿地构图的重要组成部分，是联系各景区、景点及活动中心的纽带。园路设计的合适与否，直接影响到园林绿地的布局和利用率。因此，园路需精心设计，因景设路，因路得景，做到步移景异。
园路的功能：
园路是园林的骨架和脉络，也是构成园林景色的重要因素，其功能主要体现在以下几个方面。
（1）组织交通：园路同其他道路一样，具有基本的交通功能，它承担着游人的集散、疏导、组织交通作用。
（2）划分空间：园路本身是一种线性狭长的空间，因园路的穿插划分，把园林其他空间划成不同形状、不同大小的一系列空间。通过大孝形状的对比，极大丰富园林空间的形象，增强空间的艺术性表现。
（3）引导游览：因景设路，因路得景，园路是园林中各景点之间相互联系的纽带，使整个园林形成一个在时间上和空间上的艺术整体。它不仅解决园林的交通问题，而且还是园林景观的导游脉络。园路作为无形的艺术纽带，很自然地引导游人从一个风景点到另一个风景点。
（4）构成景观：在园林中，园路也参与园林的造景。各种不同姿态的蜿蜒起伏的道路，可以从不同方面，不同角度与园内各种建筑和植物共同组合成景。园路本身的曲线、质感、色彩、尺度等，都给人以美的享受。另外利用园路的形式和铺装的材料在某种特定的环境中能渲染出特定的园林气氛，从而产生一定的园林意境。
三、园林景观实习总结
在园林景观实习之前，对园林景观设计的认识大多仍旧停留在上一次的城市公园设计上，在平时的规划设计中也没有太多的涉及这些方面。而这次实习真正了解到了相关的一些东西，比如此次对北京教学植物园的参观，使我们对园林景观植物有了细致、全面的了解，熟悉了北京主要的园林植物种类，掌握了其主要景观效果，增强了我们对城市园林植物的识别及应用能力；而对西山庭院的参观学习，使我们对什么是一个好的园林景观设计有了一个感性的认识。
我觉得在这些天的园林景观实习中学到了很多东西，不仅是在知识上，更在做东西的态度上，就像老师说的，做设计不是凭空瞎做一气，而是要遵守一定的客观规律以及规则行事。我受到了很大的影响，相信会给我以后的设计起到很好的引导作用。
大学生设计实习报告 篇2
实习时间：6月9日
实习地点：东校区
实习目的：
1.掌握水平角方向观测法的观测、记录和计算。
2.了解方向观测法的精度要求及重测原则。
实习任务：在校园内选择一控制点做测站点，距测站点约80米长的的场地上选择另两点作为照准点，在照准点上分别架觇板，用dj6经纬仪按要求测量其水平角两测回。
实习过程：
1.在o点安置经纬仪，选取一方向作为起始零方向，如a方向。
2.盘左位置照准a方向上的目标，拨动水平度盘变换手轮，将a方向的水平度盘读数设置在00 02左右，然后顺时针转动照准部2周，重新照准a方向并读取水平度盘读数，江都数值记入表中。
1．总结必须有情况的概述和叙述，有的比较简单，有的比较详细。这部分内容主要是对工作的主客观条件、有利和不利条件以及工作的环境和基础等进行分析。
2．成绩和缺点。这是总结的中心。总结的目的就是要肯定成绩，找出缺点。成绩有哪些，有多大，表现在哪些方面，是怎样取得的；缺点有多少，表现在哪些方面，是什么性质的，怎样产生的，都应讲清楚。
3．经验和教训。做过一件事，总会有经验和教训。为便于今后的工作，须对以往工作的经验和教训进行分析、研究、概括、集中，并上升到理论的高度来认识。
今后的打算。根据今后的工作任务和要求，吸取前一时期工作的经验和教训，明确努力方向，提出改进措施等。
大学生设计实习报告 篇3
实习目的及意义
机加实习，大家都期盼着它的到来，期盼在学习，偷懒去享受一下工厂生活。然而，实习后，我觉得实习生活和以前想象的.不一样了，实习不是一件简单的事，并不是我们的假期，不是一件轻松的事，而是一件劳心劳力的事。在这个短暂的2个星期内，我学到许多在课堂里无法学到的东西，并在意志品质上得到了锻炼。
岁月如流水一般飞快的流过…
为期两周的机加实习转眼结束了，但带给我的感受却永远的留在了我的心。总的来说这次为期两周的实习活动是一次有趣且必将影响我今后的学习工作的重要的经验。我想在将来的岁月里恐怕不会再有这样的机会，在短短的时间内那么完整的体验到当今工业界普遍所应用的方法;也恐怕难有这样的幸运去体验身边的每一样东西到底是如何制造出来的了。
在实习期间虽然很累、很苦，但我却感到很快乐!2个星期，短短的2个星期，对我们这些数控专业的工科学生来说，也是特别的宝贵。因为这是一次理论与实践相结合的绝好机会，又将全面地检验我们的知识水平。机加实习是培养学生实践能力的有效途径。又是我们大学生、工科类的大学生，非常重要的也特别有意义的实习课。机加实习又是我们的一次实际掌握知识的机会，离开了课堂严谨的环境，我们会感受到车间的气氛。同时也更加感受到了当一名工人的心情，使我们更加清醒地认识到肩负的责任。
什么是数控技术?本专业适合干哪方面的工作?本专业前途如何?带着这些问题，我们参加了这次的机加实习。本次机加实习由王建、阳乾权2个老师带领，这次工2个班参加实习。另外一个班和我们班交差着去实习工厂上班。第一个星期，是我们班的早班。第二个星期是他们班早班。
实习总结
实践是真理的检验标准，通过两星期的机加实习，我了解到很多工作常识，也得到意志上锻炼，有辛酸也有快乐，这是我大学生活中的又一笔宝贵的财富，对我以后的学习和工作将有很大的影响。
很快一两年后的我们就要步入社会，面临就业了，就业单位不会像老师那样点点滴滴细致入微地把要做的工作告诉我们，更多的是需要我们自己去观察、学习。不具备这项能力就难以胜任未来的挑战。随着科学的迅猛发展，新技术的广泛应用，会有很多领域是我们未曾接触过的，只有敢于去尝试才能有所突破，有所创新。就像我们接触到的车工，虽然它的危险性很大，但是要求每个同学都要去操作而且要作出成品，这样就锻炼了大家敢于尝试的勇气。
一周的机加实习带给我们的，不全是我们所接触到的那些操作技能，也不仅仅是通过几项工种所要求我们锻炼的几种能力，更多的则需要我们每个人在实习结束后根据自己的情况去感悟，去反思，勤时自勉，有所收获，使这次实习达到了他的真正目的。
我们知道，“机加实习”是一门实践性的技术基础课，是高等院校工科学生学习机械制造的基本工艺方法和技术，完成工程基本训练的重要必修课。它不仅可以让我们获得了机械制造的基础知识,了解了机械制造的一般操作,提高了自己的操作技能和动手能力,而且加强了理论联系实际的锻炼,提高了工程实践能力,培养了工程素质。对我们来说,机加实习是一次很好的学习、锻炼的机会,甚至是我们生活态度的教育的一次机会!
大学生设计实习报告 篇4
这次的实习我之所以选择了做平面设计，是因为平时在学校文学社从事编辑排版工作，而且我也很喜欢这个职业，平时在学校也有学习相关软件，为了自己的基础更牢固，技术更全面，我就选择了做平面设计(photoshop和coreldraw的使用)。
因为考虑到以毕业后有想一直从事这个行业的工作，因此我非常珍惜这次实习的机会，在有限的时间里加深对各种平面设计的了解，找出自身的'不足。这次实习的收获对我来说有不少，我自己感觉在知识、技能、与人沟通和交流等方面都有了不少的收获。总体来说这次是对我的综合素质的培养，锻炼和提高。
我在公司实际实习内容是对公司内部产品的说明书、画册进行排版、设计。在实习过程中有时候发现在作图的过程中如果使用几个小技巧，可以达到事半功倍的效果。
一个月的实习过程，让我提高了自己，特别是像我这样刚离开学校的实践能力差，更需要通过多做事情来积累经验。在工作中我能够完成上级布置的工作，在没有工作任务时能主动要求布置工作，做到主动学习，在工作中，我不允许自己丝毫的马虎，严谨认真我时刻牢记。
一、努力学习，不断提升理论素养
在信息时代，学习是不断地汲取新信息，获得事业进步的动力。我积极响应单位号召，结合工作实际，不断学习理论、技能知识和社会知识，用先进的理论武装头脑，用精良的业务知识提升能力，以广博的社会知识拓展视野。
二、提高工作积极性和主动性
实习期很快过去了，是开端也是结束。展现在自己面前的是一片任自己驰骋的沃土，在今后的工作和生活中，我将继续学习，深入实践，不断提升自我，努力创造业绩，继续为社会创造更多的价值。感谢单位领导和部门领导以及师傅们对我的支持和帮助。
三、努力实践，进行角色转化
"理论是灰色的，生活之树常青"，只有将理论付诸于实践才能实现理论自身的价值。也只有将理论付诸于实践才能使理论得以检验。同样，一个人的价值也是通过实践活动来实现的，也只有通过实践才能锻炼人的品质，展现人的意志。
首先，我觉得学校和单位很大的一个不同点就是进入社会以后必须要有很强的责任心。在工作岗位上，我们必须要有强烈的责任感，必须要对自己的岗位负责，要对自己办理的业务负责。
如果没有完成当天应该完成的工作，那职员就必须得加班;这使我认识到在真正的工作当中要求的是我们严谨和细致的工作态度，这样才能在自己的岗位上有所发展。最后，我觉得到了实际工作中以后，学历虽然很重要，但个人的业务能力和交际能力更为重要。任何工作，做得时间久了是谁都会做的，在实际工作中动手能力更重要。
实习是我步入社会前的第一课，教会我怎么待人接物，如何处理各种事情。虽然在短短的一个月里看到的只能是工作的一个侧面，学习的只能是一些初步的方法，但这些对于我是非常重要的。
这次实习告诉我，在社会这个大学堂里我还是一个小学生，还有很长的路要走。要抱着谦虚谨慎的态度，无论大小认真踏实的完成每一件事，走好每一步。
通过这次实习，在设计方面我感觉自己有了一定的收获。这次实习主要是为了我们今后在工作及业务上能力的提高起到了促进的作用，增强了我们今后的竞争力，为我们能在以后立足增添了一块基石。
实习使我学习的理论知识能够和动手能力很好的结合融化，是我大学历程非常宝贵的经验，我会好好总结，帮助我更好的完成学业，为走出社会做更好的基础。通过实习，我有信心，未来的路我能更好地走下去。
大学生设计实习报告 篇5
摘要:20年x月x日，由于学习需要我进入到广告公司进行了为期两个星期系统设计的实习活动，进行学习。在，广告公司属于典型本土小公司。其公司主要有环境及节庆装饰，广告设计等几部分业务组成。
实习目的:
经过社会实践，能够把我们在学校所学的理论知识，运用到客观实际中去，使自我所有用武之地。以便能够到达拓展自身的知识面，扩大与社会的接触面，增加个学的理论知识人在社会竞争中的经验，锻炼和提高自我的本事。
实习时间:
20年x月x日--x月x日
实习地点:
广告公司
实习资料:
20年x月x日，由于学习需要我进入到广告公司进行了为期两个星期系统设计的实习活动，进行学习。在，广告公司属于典型本土小公司。其公司主要有环境及节庆装饰，广告设计等几部分业务组成。
广告设计有限公司本着创意领先的原则，引进国外广告公司全新理念，并结合本土广告公司作业优势，探索出一套独特而有效的广告公司运作模式，是一家集管理、人才、技术于一体的专业广告公司。同时，以“为客户供给一流设计、协助客户塑造良好企业形象”为目标，“诚信为本、服务至上”为原则，本着踏实、勤奋、勇于探索的精神，多层次、全方位为客户供给满意而有效的服务。
第一天走进公司的时候，与经理进行了简单的面谈之后，并没有给我留下过多的任务，先让我熟悉一下环境，了解了一下公司的状况，包括其规模、部门、人员分工等。然后让我参与对可口可乐广告海报的设计，设计的过程中正好测验一下我的本事。
很幸运，一进公司便能参与的设计项目之中，正好锻炼一下自我。但由于经验不足，我在开始的时候，未能做出很好的设计方案。之后经过设计主任的指导和同事们的帮忙，再加上学校所学的'专业知识，做出了较好的方案。经过两天的磨合，自我有哪些缺点和不足，便明白得一清二楚，在校的时候由于实际锻炼的机会比较少，在软件操作上还是不够纯熟。并且对于客户的要求并不能立即做出反应。
经过前两天的工作实践，基本的了解了公司的设计流程。首先是客户提出要求，然后设计主任根据客户的需求程度，结合每位设计师的设计特点，合理的分配任务，尽量发挥出每位设计师的优点，让设计做到尽量让客户满意，更加吸引消费者的眼球。
经过了几天琐碎的设计任务的锻炼，使我学到许多在课本中无法涉及的资料。因为工作就是与客户直接接触，我们工作的目的就是要让客户满意，当然在不能缺乏创意的同时，还要兼顾它在市场上的时效性。并不是说，有创意的设计就必须适应市场的竞争，这就涉及到设计的营销与管理的重要性。如何让设计到达预期的市场效应，首先就要对所涉及到的市场进行剖析性分析，找到最恰当的目标消费群，进行市场定位，然后确定项目的核心，一切设计行为都围绕着核心概念展开，这样才能使策划项目不偏离市场。
实习总结:
在为数不多的几天时间里，我观看了许多广告方面的书籍和影视广告，在广告创意方面有了一些琐碎的思考。广告并不是一个容易的行业，其实广告人是孤独而被遗忘的。广告是在反映人生，而许多不可能的现象，在以后回头来看，都是十分巧妙创意。可口可乐案例：
1.可口可乐在1960年该做的广告都做了，然后开始进行推广通路:如何让每一个地方，想喝可乐时就有可乐喝。
2.可口可乐根据不一样的渠道去调整配送方法。当渠道都有了，该如何去做和消费者有意义的相关广告活动或节目。像是在圣诞节时，可口可乐把圣诞老公公的衣服从原先的黄色，转变成大家熟悉的红色，这才是品牌创意在生活上所带来的意义。一个好的创意去激发人对环境的热情与幽默，一个产品所带来的广告，绝对超越你的想象。作一个广告最基本的是明白它的目的是什么，不是让自我的公司出名，这是最终的步骤。更重要的是把商品卖掉，要做一个专业的广告人，要寻找的应当是这个东西。
这次实习丰富了我在这方面的知识，使我向更深的层次迈进，对我在今后的社会当中立足有必须的促进作用，但我也认识到，要想做好这方面的工作单靠这这几天的实习是不行的，还需要我在平时的学习和工作中一点一点的积累，不断丰富自我的经验才行。我面前的路还是很漫长的，需要不断的努力和奋斗才能真正地走好。
短暂的实习生活过去了，心境很复杂，能够说是喜悦加留恋。喜悦的是很快就要回到学校见到可爱的同学们，留恋的是公司的同事和朋友们。
回顾实习生活，感触是很深层的，收获是丰硕的。回头总结我的实习报告，感到十分的欣慰。它使我在实践中了解了社会，学到了很多在课堂上根本就学不到的知识，也打开了视野、增长了见识，为我即将走向社会打下坚实的基础，更到达了学校为我们安排这次实习的目的
以上是我在实习过程中的一些感悟，这也为我的人生开启了一条新的旅程，回到学校我要在平时的学习和工作中一点一点的积累，不断丰富自我的'经验，更加努力学习专业知识。在丰富自我社会经验的同时，更向我自我的人生目的地又迈进了一大步!